[교육심리] 교육심리 시험문제

소개글

목차의 세가지 예시문제에 대한 적절한 예시답변이
게재된 자료입니다. 교육심리 시험공부에 많은 참고가
되시리라 믿습니다.

목차

1. 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론의 차이점을 비교 설명하라.

2. 부적 강화와 벌의 차이점을 예를 들어 설명하라.

3. 기억증진방안과 전이증진방안을 제시해 보라.

본문내용

*행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론의 차이점
대다수의 심리학자들이 행동주의 입장에 서 있는데, 그들은 개체가 그들의 특정 환경 속에서 살아 움직이고 있다는 점에서 학습을 행동의 변화라고 주장한다. Waston, Thorndike 그리고 Skinner 같은 이론가들이 대표적인 행동주의 심리학자들이다. 그들은 오로지 관찰가능한 행동과 행동변화에만 관심을 모으고 있다. 행동주의는 자극과 반응을 연결시키는 조건화에 의해 학습을 설명하는 이론이다. 다시 말해서 학습이란 환경적 자주에 의한 경험의 결과 일어나는 지속적인 반응 즉 관찰 가능한 행동의 변화를 말한다. 이러한 입장에서 보면 학습에는 생득적 반응경향, 성숙에 의한 변화, 약물 및 피로에 의한 일시적 변화는 포함되지 않는다. 사고나 정서 등은 직접적으로 관찰될 수 없기 때문에 초창기의 많은 행동주의자들은 이러한 개념의 논의까지도 거부했었다.

참고 자료

없음