교육사회 정의란 무엇인가 2장 쉽게 설명하여 정리

소개글

"교육사회 정의란 무엇인가 2장 요약 (반박1까지)"에 대한 내용입니다.

마이클 센델의 <정의란 무엇인가> 2장을 읽고
쉽게 설명하여 정리한 파일입니다.

책 목차에서 2장 중 <반박 1>까지만 요약한 내용입니다.
도움이 되길 바랍니다.

목차

1. 정의를 이해하는 두 가지 시각
1) ‘구명보트 사건’ 요약
2) ‘구명보트 사건’의 쟁점

2. 제러미 벤담의 공리주의
1) 공리주의
2) 공리원칙
3) 행복의 극대화를 위한 도덕적 주장
4) 벤담의 형벌 정책 제안

3. 반박1: 개인의 권리
1) 기독교인을 사자에게 던지기
2) 고문은 정당화될 수 있을까?
3) 행복한 도시

본문내용

‘구명보트 사건’을 바라보는 두 가지 사고방식은 정의를 이해하는 두 가지 시각을 보여준다. ‘구명보트 사건’은 선원 네 명이 작은 구명보트에서 표류하다가 그 중 한 사람을 인육하여 연명하다가 구조되는 이야기다. 살아남은 세 사람의 주장은 다음과 같다. 누군가를 인육하지 않으면 모두 죽을 수밖에 없는 상황이었기 때문에 한 사람을 죽여 세 사람을 살릴 필요가 있었다는 것이다. 희생 당한 선원인 ‘파커’는 병에 걸린 상태라 곧 죽을 상황이었고 다른 선원과 다르게 부양할 가족이 없어 슬퍼할 가족도 없었기 때문에 적절한 대상이었다는 것이 그들의 주장이다.

(1) 시각1: 파커를 죽여서 얻은 이익이 파커의 희생보다 컸는가?
- 공리주의적인 관점: 도덕은 비용과 이익을 저울질하는 것이라는 사고를 바탕으로 둔 반박이다.
- 어떤 행위의 도덕성은 전적으로 결과에 달려있다.
- 어떤 행위든 최상의 상태를 만들어내면 옳다고 본다.

(2) 시각2: ‘반박1’이 맞더라도 인육은 용납을 할 수 없지 않나? 타인의 나약함을 이용하는 것은 잘못 아닌가?

참고 자료

없음