동국대학교 간호학과_정신간호학1_기말고사_강의내용정리

소개글

동국대학교 간호학과 정신간호학1 강의 정리입니다.
강사님이 언급하거나 중요하다고 한 부분을 따로 정리했습니다.
강사님이 강의안을 제공하지 않다보니 강의시간에 정신이 없는데, 정리본 읽거나 지참해서 강의들으면 다른 사람들보다 여유롭게 강의 들을 수 있을거 같습니다.

강의 정리본 읽고 난 후에 제가 판매하는 요약정리본도 같이 보시면 더 좋을거 같습니다.

많은 과목과 양으로 부담스럽고, 강의안이 대부분 ppt로 돼있어 집중도 안 되고 몇 번을 읽어도 기억에 남는 게 없어 요약정리본을 제작했습니다.
강의안을 읽고 제가 이해한것을 바탕으로 작성한 거라 요약정리본만 본다면 이해가 힘들 수 있습니다.

다음과 같이 활용하시면 더 도움이 될 것 같습니다.
- 교수님의 강의안 2번 읽기(대충 1번, 꼼꼼하게 1번)
- 요약정리본 읽기 반복(4~5번, 이해될 때까지)
- 요약정리본 제목만 형광펜으로 표시해서 전체적인 흐름 파악하기
- 흐름을 보면서 안에 내용이 뭐가 있는지 생각해 보기

교수님의 강의안은 대부분 PPT여서, 그 페이지만 보게 됩니다.
그래서 지금 내가 어디를 공부하는지 흐름을 파악할 수 없습니다.
요약정리본은 '나무를 보지 말고 숲을 봐라'라는 말이 적용되는 것 같습니다.
강의안이 나무라고 하면 요약정리본은 숲입니다.
전반적으로 흐름을 이해한다면 어떤게 중요한지 자연스럽게 알게 됩니다.

* 동국대학교 간호학과 시스터 제도 너무 잘 돼있는 거 압니다.
시스터에게 공유하지 말아주세요. 제가 발견하는 일 없었으면 좋겠습니다.

목차

1. 10장 치료적 인간관계와 의사소통
2. 11장 생물학적치료_정신약물치료
3. 12장 환경치료
4. 13장 활동치료
5. 14장 정신치료

본문내용

관계의 유형
- 관계는 둘 이상의 사람을 포함하는 대인간의 과정으로 다양한 상황에서 사람들을 만나며 경험을 공유한다.
- 어떤 사람들과는 오래도록, 또 어떤 사람들과는 짧은 동안만 관계를 유지한다.
- 개인 간에 일어나는 관계는 관여하는 상대방, 상황, 특성에 따라 3유형으로 분류할 수 있다. ·
* 사회적 관계 Social Relationship
* 친밀한 관계 Intimate Relationship (형제, 친구, 등..)
* 치료적 관계 Therapeutic Relationship (치료자와 대상자)
치료적 관계 정의
- 상호 간의 경험이 학습되면서 약한 사람이 두려움이나 위협 없이 성장 할 수 있도록 지지해 주는 관계 1
- 조력관계
- 대상자가 보다 나은 적응기술을 개발하도록 도와주는 관계(목적 지향적)
1) 목적: 사랑, 성장, 자유를 얻을 수 있는 두 사람의 상호성장 특히 대상자의 성장
2) 기본요소
- 사랑: 대상자의 보호, 안전, 편안을 위한 관심
- 믿음: 안정감 -> 편안하고 이완된 상태로 치료에 협조적
- 의존감의 수용: 누구든 위기 상태에서 일어날 수 있는 자연적인 기본욕구
- 독립심의 증진: 회복기 대상자에게 스스로 독립을 향해 움직일 수 있도록 도움 제공
- 공감: 대상자가 현재 느끼고 있는 것과 가장 가까운 감정을 함께 느끼는 것
- 감정의 조절과 객관성 유지: 간호사의 감정이 대상자에게 도움이 되는가?
* * * * * * 객관성을 유지하여 대상자의 행동에서 표현하고자 하는 진정한 의미 찾기
- 동기와 자신에 대한 이해
* 동기: 대상자를 가능한 빠른 시일 내에 건강한 상태로 돌아가게 돕는 것
* * 자신의 행동을 반성하여 간호사의 부정적인 영향에서 대상자를 벗어날 수 있게 돕는 것
- 상호의존성: 독립적이면서도 때로는 의존하는 관계

참고 자료

없음