지거국 학점교류과목 고사와 성어의 탐구 중간고사 족보

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목차

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본문내용

1주차(노력)
1. 마저위침(麻紵爲針)
-해석: 쇠공이를 갈아서 바늘을 만들다.
-속뜻: 아무리 힘들어도 참고 계속하면 언젠가는 성공한다.
-이야기: 한시의 신선=이백-> 상이산에서 공부하다가 만족스러워 내려감-> 내려가던 중 쇠공이를 갈던 할머니가 중간에 포기하지 않으면 포기할 수 있다는 가르침을 줌.

2. 교학상장(敎學相長)
-해석: 가르치고 배우면서 서로 성장한다.
-속뜻: 가르치는 사람과 배우는 사람 모두 성장한다.
-이야기: 예기-학기편 -> 배워본 뒤에 부족함을 알고 가르친 뒤에야 알기가 어려운 줄 안다.

3. 후생가외(後生可畏)->可(a. 옳다, 긍정한다. b. 가능하다.)
-해석: 뒤에 태어난 사람을 두려워 할 만 하다.
-속뜻: 후배의 성장 가능성을 알고 뒤처지지 않도록 힘써라.
-이야기: 논어-자한편 -> 후배를 두려워할 만하다. 그러나 마흔 쉰이 되어도 두각이 나타나지 않으면 두려워할 사람은 아니다.

4. 인일기백(人一己百)
-해석: 남이 한 번 만에 잘하면 자기는 백 번을 한다.
-속뜻: 재능이 부족하다면 더 많이 노력하라.
-이야기: 중용 제20장 -> 남이 한 번 만에 잘하면 나는 백 번을 하고 남이 백 번 만에 잘하면 나는 천 번을 한다. 이 방법을 해낼 수 있다면 어리석은 사람도 현명하게 되고 약한 사람도 강하게 된다.

5. 괄목상대(刮目相對)->待(a. 대접할, b. 기다릴, c. 대기할)
-해석: 눈을 비비고 상대방을 마주본다.
-속뜻: 상대방의 학식이나 재능의 변화를 눈 비비고 바라본다. (유)일취월장
-이야기: 송권이 여몽에게 공부하라고 이야기하여 공부하였고 변화하여서 달라진 것을 보고 대형이 알아차리지 못해서 한 말

참고 자료

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