역사 임용 교육과정 노트

목차

1. 전근대의 역사교육
2. 근대의 역사교육
3. 교수요목기
4. 1차 교육과정(1955~1963)
5. 2차 교육과정(1963~1973)
6. 3차 교육과정(1974~1981)
7. 4차 교육과정(1982~1987)
8. 5차 교육과정(1987~1995)
9. 6차 교육과정(1996~1998)
10. 7차 교육과정(1998~2004)
11. 2007 개정 교육과정
12. 2009 개정 교육과정(2010 수정 고시)

본문내용

2차 교육과정(1963~1973)

[ 중학교 ]

1. 2차교육과정 시기 중학교의 교과는 ( )이다. 그리고 이 교과의 통합의 일환으로 지리・역사・일반사회 과목명 대신 ㉠( )[중1], ㉡( )[중2], ㉢( )[중3]으로 바뀌었다.
특히 ㉡은 ________________적 관점에서 _______________으로 조직되었는데, 국사와 세계사를 통합해 한 단원으로 서술한 것이 주목된다.

[ 고등학교 ]

2. 이 시기에 최초로 수업 시수로 ( )가 사용되었으며, 고등학교 세계사는 한 단원에 __________________ 를 통합하였다.

<중 략>

3차 교육과정(1974~1981)

[ 국사과 ]

1. 중・고등학교 국사가 필수과목화되어 ( )로 되었다. 특히 국난극복을 강조하며 교과서의 이름이 ( )이 보급되었다.

2. 중학교 국사는 ____________________이며, 고등학교 국사는 문화사를 표방하며 _______________________을 도입하였다.

<중 략>

2009 개정 교육과정(2010 수정 고시)

1. 2009 개정 교육과정에 의한 문제점을 보완하기 위하여 2010년에 중학교 역사(하)에서 근현대 민족운동의 전개부분의 내용 보강이 이루어졌고, 고등학교 한국사에서는 고려와 조선의 성립과 발전 부분의 내용이 보강되었다.

2. 2009년 개정교육과정에서 고등학교 1학년(10학년) 과목이 선택과목화하여 기존 10학년 필수과목 ‘역사’가 선택과목 ‘( )’로 조정되었다.

참고 자료

없음