[청소년지도사]청소년지도사2급시험대비-청소년환경요약

소개글

이것은 제가 한국교육개발원에서 펴낸 청소년지도총서 2004년판을 요약한 것입니다。
저는 2005년 청소년지도사 2급 시험에 합격하였고, 청소년관련학과를 수석으로 졸업하였습니다。

목차

없음

본문내용

제1장 서론

＊ 청소년발달환경은 긍정적·부정적 기능을 동시에 갖고 있으며, 이러한 특성을 위험요인과 보호요인으로 구분하여 분석하고 있는 연구가 일반화되고 있음
＊ Bronfenbrenner의 인간발달에 관한 생태학적 모델

제2장 청소년환경의 관련 이론

＊ 청소년환경의 개념과 의의
○ 환경(청소년발달과 관련)
- 인간의 사회적 행동에 영향을 미치는 주요환경, 인간의 생활에 영향을 미치는 모든 것을 환경이라 할 수 있음
- Good, Bloom
- Lewin : B=f(P·E) · 인간행동 = 인성과 환경의 상호작용
○ 맥락 : 개인과 환경의 융합, 능동적인 정보처리자로 개인이 시간적으로 변화해가는 사회적 관계와 물리적 상황 속에 포함되어 있는 상황을 의미하는 것으로 역사까지도 포함
○ 청소년기는 성장하는 단계에 있기 때문에 환경의 영향을 더욱 민감하게 받음

참고 자료

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