디자인공예 임용고시 자료_각 계열 교과 교수․학습 방법 및 평가상의 유의점

소개글

디자인공예 임용고시 자료_각 계열 교과 교수 학습 방법 및 평가상의 유의점

목차

-가사실업계열
-공업계열
-상업계열

본문내용

가사 실업계열

가-16. 실내 디자인
가. 실내 디자인에 대한 지식과 시각적 표현 실습의 내용을 연계시켜 실무에 도움을 줄 수 있도록 한다.
나. ‘실내 공간의 구성 요소와 재료’ 영역에서는 실내 마감재와 건강, 환경과의 관계를 다 루는 내용이 포함되도록 한다.
다. 실습의 내용과 난이도를 조절하여 학생의 창의력이 시각적으로 표현될 수 있도록 지 도한다.
라. ‘주거’, ‘가구 디자인’, ‘디스플레이’ 등의 관련 과목과 연계하여 지도한다.
마. 현장 학습을 적극적으로 시도하여 현장에 대한 감각을 익힐 수 있도록 지도한다.

가-17. 가구 디자인
가. 창의력을 개발할 수 있도록 시청각 자료를 활용하며, 스케치 능력을 함양시켜 보다 나 은 아이디어를 창출해 낼 수 있도록 한다.
나. 가구를 시각적으로 표현하는 실기 능력을 기를 수 있도록 지도한다.
다. 모형이나 실제 가구의 제작 과정에서 안전 지도에 유의한다.
라. ‘주거’, ‘실내 디자인’ 과목과 연계시켜
지도한다.

공업계열
공-65. 디자인 일반
가. 산업 디자인 분야의 관련 과목과 상호 연계성을 가지고 지도한다.
나. 디자인과 관련된 기초적이고 필수적인 내용을 쉽고 다양하게 제시하여, 세부 전공을 선택하고 응용할 수 있는 능력을 가지도록 한다.
다. 슬라이드, 비디오, 도면, 사진 등 각종 시청각 매체를 활용하여 지도한다.
라. 관련 과목과 같이 진행되고 있는 실습 과목을 고려하고, 실험․실습 요소를 추출하여 이해하기 쉽게 지도한다.

공-66. 색채 관리
가. 인간 생활과 산업 디자인에 색채가 끼치는 영향에 대하여 중점을 두어 지도한다.
나. 지역 및 학교의 특성과 학습자의 능력에 따라 색채학과 도장의 비중을 적절히 조절하여 지도할 수 있다.
다. 색채의 기본 원리를 이해시켜 학습 전이도를 높인다.
라. 도장 실습에 임할 때에는 철저한 안전 교육을 실시하여 안전 사고를 예방한다.
마 .주로 이론을 평가하되, 기본적인 실기 내용에 대해서도 평가할 수 있다.

참고 자료

각 계열별 교육과정