아동복지학

소개글

아동복지학 정리자료입니다.

목차

※ 아동복지 정책의 대상 (문1)
※ 아동복지 정책의 급여(문2)
※ 아동복지 실천의 원칙(문3) - 7원칙
※ 아동복지 실천체계 - 카두신의 기능에 따른 분류 3S
※ 아동 보육서비스의 필요성가 기능(문5)
※ 우리나라 아동보육 서비스의 문제점과 과제(문6)

본문내용

※ 아동복지 정책의 대상 (문1)
1. 아동의 욕구와 문제 : 사회적인 욕구와 문제만 다룬다 = 보편적 문제
(1) 아동의 욕구 : 기본적 욕구와 사회적 욕구로 나뉜다.
① 기본적 욕구
첫째, 모든 아동에게 공통적으로 존재하는 욕구
둘째, 모든 아동에게 필수 불가결한 욕구
셋째, 모든 아동에게 최소한으로 있어야 하는 욕구
② 사회적 욕구 : 아동이 갖고 있는 욕구가 사회적 차원에서 발생 가능하다는 인식의 존재
즉, 보편성과 사회성이라는 사회적 맥락을 지닌 욕구이다.
(2) 아동의 문제 : 개인적 문제와 사회적 문제
① 사회적문제
첫째, 많은 사람들이 이 문제에 노출 되어있다.
둘째, 사회에 미치는 영향이 바람직 하지 못하다.
셋째, 사회의 개입이 필요하다.
넷째, 사회적으로 해결 가능해야 한다.
2. 아동복지 정책 대상의 선정
(1) 기본적 원칙 : 선별주의 와 보편주의
① 선별주의 : 사회적 급여가 소수의 요보호 아동과 그 가족에게 제한적으로 주어지는 것.
② 보편주의 : 모든 아동과 그 가족에게 하나의 사회적 권리로 제공 되는 것.
(2) 길버트와 테럴의 원칙 : 귀속적 욕구, 보상, 진단, 자산조사
중략..

※ 아동복지 실천의 원칙(문3) - 7원칙
ㅇ 아동복지실천의 과정은 기본적으로 사회복지사와 아동 및 그 가족들과의 관계에서 이루어진다.
1. 개별화
ㅇ 아동은 개별적 존재이다.
ㅇ 아동은 다른 사람들과 똑같지 않은 그 나름대로의 차이를 지닌 특정한 인간으로서 대우하여야 한다.
2. 의도적 감정 표현
ㅇ 부정적 감정을 자유로이 표현하고자 하는 욕구에 대한 인식
ㅇ 억압된 감정의 표현을 경청하고, 비난 하여서는 안된다. => 아동을 이해하는것 + 심리사회적 지지
3. 통제된 정서적 관여
ㅇ 아동의 감정에 민감하게 대처하고 그 감정의 의미를 이해해야 한다.
ㅇ 아동의 감정에 의도적인 목적을 가지고 적절히 반응 하는 것.

참고 자료

없음