방과후 수학교사 자기소개서 우수예문(방과후 수학교사 자소서,방과후 교사 자기소개서,초등학교,중학교,수학지도사 자기소개서,스토리텔링수학 자소서, 수학교실 합격예문,잘쓴예, 샘플)

소개글

자소서 중 합격에 도움이 될 만한 우수예문을 선별한 방과후 수학교사 자기소개서 자기소개서 예문입니다.

방과후 수학교사 자기소개서,방과후 교사 자소서,초등학교, 중학교, 수학지도사 자소서, 스토리텔링 수학교사 자기소개서, 수학교실 자소서 등의 관련직무분야에서 참고하실만한 잘쓴 예를 선별하였습니다.

지원 동기나 포부 등을 통하여 회사에 자신을 어필할 수 있는 표현을 참고하시기 바랍니다.

목차

1.성격 및 장·단점
2.경력 및 경험 특기사항
3.입사동기 및 포부

자기소개서 항목

성격 장/단점 같은항목 19,318건 더보기

성격 및 장·단점 답변 글자 수: 364자 (공백 포함)

취미/특기사항, 직무경험/관심 같은항목 7,299건 더보기

경력 및 경험 특기사항 답변 글자 수: 268자 (공백 포함)

지원동기, 입사 후 포부/계획 같은항목 43,023건 더보기

입사동기 및 포부 아이들에게 제가 가지고 있는 다른 경험도 많은 도움을 줄 수 있다고 생각합니다. 다년간의 과외경험으로 어떻게 하면 아이들이 쉽게 이해하고 재미있게 배울 수 있는지에 대해 알게 되었고, 그로인해 아이들은 사랑과 칭찬으로 힘을 얻는 다는 것을 알게되었습니다. 학교교육에서...…<중 략>
답변 글자 수: 495자 (공백 포함)

본문내용

회사 사람들과 원만한 인간관계를 가지며 회사에서 어린 나이였지만 리더십 있게 생활하며 같이 일하는 직원들의 직업의 문의도 받고 도움을 주기도 하였습니다.
20○○년 ○○○○인력개발센터 방과후(수학)지도사 초급, 중급 과정을 수료하고 방과후(수학)지도사 2급, 3급 자격을 취득하였습니다.

<중 략>

학교교육에서 아이들은 수학에 대한 흥미를 느끼지 못하는게 일반적인 현실입니다. 그것은 수와 공식으로만 이루어진 수학교습방식이 아이들의 상상력을 자극하지 않는 서술적인 형태를 가지기 때문입니다.
저는 스토리텔링방식으로 아이들의 수학적 상상력을 자극시켜 아이들이 수학에 대한 흥미를 찾을 수 있도록 돕고, 더 나아가 아이들의 수리력을 증진시킬 수 있는 발판을 마련할 것입니다.