경희대 필기만

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목차

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본문내용

-16전기
1. 영어학: He is easy to please vs. He is eager to please - 이두 문장의 tree diagram을 각각 그리고 차이점을 기술하시오.

2. 영어교육학: Contrastive Analysis와는 달리 Error Analysis는 학습자의 오류(error)를 부정적으로 만보지는 않는다. 그 이유는?

3. 일반영어: Critical Period Hypothesis (연령제한가설)에 관한 영어 문장 4~5줄을 한국어로 번역하시오.

-15전기
1. 영어교육론
A. 크라샨에 대한 용어 나열(silent period, comprehensible input..등)
B. 롱에 관련된 용어 나열

이 A,B 두 모델의 주장을 정리하고, 차이점을 서술하시오 (사실 정확히 문제가 기억은 안나지만 이런 내용이었습니다..)

2. 영어학
영어학은 정말 꼼꼼히 보셔야 합니다. 경희대는 문제은행식으로 출제된다고 들었습니다. 경희대 전형일 전날 기출문제 정리한걸 한번 훑어보고 갔는데, 정말 기출문제와 예시가 정말 비슷하게, 거의 똑같이 나왔습니다.

- 다음 문장(a~e)에서 밑줄 친 부분의 성분을 제시하시오 (subject, object, predicative, modifier, 한개는 기억이..)
a. This proves ...... 이부분이 기억이 안나네요
b. We enjoyed that summer.
c. We worked that summer.
d. They made her a robot.
e. They called her a teacher.

3. 일반영어
이 부분은 그냥 주어진 지문을 해석하는 건데요, 지문은 수능영어 지문수준정도, 얼마나 자연스럽게 해석하느냐가 관건 같습니다. 내용은 인공지능에 대한 내용이었습니다.

-12후기
영어교육 문제는 3장으로
1. 교육학 문제에서는 Krashen의 교수법 중 하나와 The Silent way를 인지적 성격, 측면에서 비교하는 문제 였습니다.

2. 번역 문제는 영->한 번역으로 북한의 기근 문제에 대해 나왔는데 그다지 어렵지는 않았지만 기근이라는 영어 단어가 떠오르지 않아서 마지막에 몇 번씩 다시보고 수정해서 제출했습니다.