[자소서][자기소개서][대입자기소개서][최종합격자소서][수시자소서] 서울대학교 국어교육과 최종합격 자기소개서로 1,2,3,4번을 완벽하게 정리했습니다. 서울대 입학사정관으로부터 칭찬을 받은 작품으로 이쪽분야로 지원할 수험생들은 반드시 읽어보셔야 합니다.

소개글

자기소개서는 고등학교 1학년 때부터 그때그때 꾸준히 자료를 수집해 놓지 않으면 절대로 훌륭한 자소서를 쓸 수 없습니다. 따라서 본 자기소개서는 어려서부터 서울대학교 국어교육과를 염두에 두고 착실히 준비한 자소서로 서울대에 지원하여 좋은 평가를 받아 최종 합격한 작품입니다. 자소서를 준비하는 수험생들에게 본 작품이 큰 도움이 될 것으로 확신합니다. 교수, 교사, 언론 분야로 진출할 수험생들은 반드시 읽어보셔야 합니다.
가격 대비 작품성 또한 매우 높습니다.

목차

1.고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(1000자 이상)
2.고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.(1500자 이상)
3.학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(1000자 이상).
4.대학자율 문항 : 학과(전공) 지원동기 및 대학 입학 후 학업계획(500자 이상)

자기소개서 항목

전공/관심학문, 학교생활, 자격사항/자기계발

고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(1000자 이상) 고등학교에 진학해서는 중학교 때 공부한 것처럼 하면 되겠지 하는 안일한 생각을 가지고 있었습니다. 이러한 생각을 가지고 있던 제가 위기를 느낀 건 고등학교 첫 모의고사와 1학기 1회고사를 치른 후였습니다. 중학교 때만 해도 시험지에서 쉽게 정답을 찾았지만, 고등학교 시...…<중 략>
답변 글자 수: 1,043자 (공백 포함)

학교생활, 봉사활동/특별활동

고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.(1500자 이상) 2학년 1학기 1회고사가 끝나고 ‘청소년 문화 복지센터’에서 주관하는 청소년 방과 후 아카데미 '차오름'에 참여하였습니다. 차오름은 우리 지역의 취약 가정의 청소년들을 대상으로 하는 교육 복지 서비스였습니다. 처음에는 누구를 위한 봉사활동인지도 모른 ...…<중 략>
답변 글자 수: 1,431자 (공백 포함)

학교생활, 대인관계/단체생활

학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(1000자 이상). 답변 글자 수: 1,999자 (공백 포함)

진학동기, 학업(연구)목표 및 계획

대학자율 문항 : 학과(전공) 지원동기 및 대학 입학 후 학업계획(500자 이상) 답변 글자 수: 1,035자 (공백 포함)

본문내용

처음엔 이렇다 할 목적이 없이 공부를 해 왔습니다. 그래서 과목을 깊이 있게 배우지 않고 그저 시험이 요구하는 단순한 지식을 쌓기에 여념이 없었습니다. 그렇게 지내던 어느 날 국어시간이었습니다. 국어 선생님께서 안도현 시인의 ‘너에게 묻는다’라는 시를 소개해 주셨습니다. 그 시는 마치 저에게 묻는 듯 했습니다. “연탄재 함부로 차지 마라, 너는 누구에게 한 번이라도 뜨거운 사람이었느냐” 시인의 말이 선생님의 목소리를 타고 종이를 뚫고 뛰쳐나왔습니다.