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숭실대학교 평생교육학과 합격 자소서

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최초 등록일
2020.09.30
최종 저작일
2017.09
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소개글

숭실대학교 평생교육학과 2018학년도 최초합격 자소서입니다.
평생교육학과 뿐만 아니라 교육학과, 교육공학과 등 교육관련 학과에 지망하는 학생들에게 큰 도움이 될 것입니다.

목차

1.고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2.고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3.학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
4.지원 동기와 대학 입학 후 학업 계획 및 향후 진로계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다.

자기소개서 항목

학교생활, 보람/성취경험
고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 사회문화 시간에 현대사회문제에 대해 배우면서 특히 성 불평등 문제에 대해 더 알아보고 싶다는 생각을 하게 되었습니다. 마침 학교에서 진행하는 학술제를 계기로 불평등 문제 중 여성 불평등에 대해 조사하고 발표했습니다. ‘여성인권 신장과정과 인권유린문제의 해결방안’을 주...…<중 략>
답변 글자 수: 963자 (공백 포함)

학교생활, 보람/성취경험
고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. 1년간의 교육동아리 활동으로 평생교육에 대한 관심을 키워나갔습니다. 주변에 교육 관련 진로를 희망하는 친구들이 많았지만 선뜻 동아리를 계획하는 친구는 적었습니다. 그래서 저는 친구들에게 동아리를 먼저 제안하였습니다. 모인 동아리 부원들이 국어교육, 유아교육, 초등교육...…<중 략>
답변 글자 수: 1,290자 (공백 포함)

학교생활, 대인관계/단체생활
학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. 답변 글자 수: 966자 (공백 포함)

진학동기, 졸업 후 계획/포부, 학업(연구)목표 및 계획
지원 동기와 대학 입학 후 학업 계획 및 향후 진로계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다. 답변 글자 수: 1,004자 (공백 포함)

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