교대 합격 자소서 현재 경인교대

소개글

18학번으로 경인교대, 춘천교대에 학생부 종합 전형으로 합격한 자소서 입니다

목차

1.고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
2.고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(1,500자 이내).
3.학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
4.초등교사에게 필요한 자질이 무엇이라고 생각하는지 쓰고, 그 자질을 갖추기 위해 어떤 노력을 해왔는지를 구체적으로 기술하시오.(1500자 이내)
5.예비 초등교사가 되는데 있어 자신의 성장과정과 환경이 삶에 어떠한 영향을 미쳤는지 기술하고, 교직수행에 도움이 된다고 여겨지는 다양한 재능을 실천 사례와 더불어 서술하시기 바랍니다. 반대로 보완할 약점도 함께 기술하여 주시기 바랍니다. (1500자 이내)

자기소개서 항목

전공/관심학문, 학교생활

고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내) 숙어를 공부하고 회화 표현을 익히며 언어와 문화에 대해 공부하는 즐거움을 느끼게 해준 영어는 제가 가장 좋아하는 과목입니다. 회화공부를 하는 과정에서 수사적 표현도 문법적 구조를 정확하게 파악하면 더 효과적으로 표현할 수 있음을 깨닫고 영문법 공부의 필요성을 인식하였습...…<중 략>
답변 글자 수: 1,005자 (공백 포함)

학교생활, 보람/성취경험

고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(1,500자 이내). 2학년 때 교사가 되고 싶지만 성적 때문에 고민하는 학급 친구의 멘토가 되어 교육봉사 멘토링 활동을 하였습니다. 멘토링을 통해 멘티가 사교육 없이 독학하는 과정에서 점점 공부에 부담을 느끼게 되었다는 것을 알게 되었습니다. 친구가 멘토링 시간 이외에도 공부하는 습관을 ...…<중 략>
답변 글자 수: 1,507자 (공백 포함)

학교생활, 대인관계/단체생활

학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내). 답변 글자 수: 997자 (공백 포함)

자격사항/자기계발, 기타

초등교사에게 필요한 자질이 무엇이라고 생각하는지 쓰고, 그 자질을 갖추기 위해 어떤 노력을 해왔는지를 구체적으로 기술하시오.(1500자 이내) 답변 글자 수: 1,491자 (공백 포함)

성장과정, 단점(보완점)

예비 초등교사가 되는데 있어 자신의 성장과정과 환경이 삶에 어떠한 영향을 미쳤는지 기술하고, 교직수행에 도움이 된다고 여겨지는 다양한 재능을 실천 사례와 더불어 서술하시기 바랍니다. 반대로 보완할 약점도 함께 기술하여 주시기 바랍니다. (1500자 이내) 답변 글자 수: 1,510자 (공백 포함)