삼육대학교 스포츠과학전공 대학원 기출문제유형분석 자소서작성성공패턴 면접시험 구술면접문제 필기시험기출문제 논술문제 지원동기작성요령
진실한기도
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소개글
본 자료는 삼육대 및 기타 여러 문헌에서 참고하여 작성된 것이나, 해마다 조금씩 내용이나 데이터에 변경이 될수 있음을 알려 드립니다. 아울러 제시된 답변들은 면접 교수의 성향에 따라 다르기는 하나 세계적인 학계 저널이나 연구보고서 혹은 국내외에 유명학회지에서 보편적으로 인정하는 학술적 이론과 답변으로 구성되었습니다. 답변의 일부는 유명한 학회지(KCI)나 세계적으로 유명한 1등급 외국저널(Journal of Teaching in Physical Education (JTPE), Research Quarterly for Exercise and Sport (RQES), Journal of Physical Education, Recreation & Dance (JOPERD) 등)을 번역하여 나름대로 정답을 구성하려 노력하였습니다. 채점자들의 생각과 철학에 따라 다를 수 있으나 보편적으로 학계에서 공인된 이론으로 손색이 없어 입학후에 연구보고서나 논문을 작성하실 때 활용하셔도 좋습니다.이 자료는 기출문제의 유형분석 및 패턴탐색과 답변 대응을 위한 연구, 핵심문제 및 전공 문제와 여러 대학원에서 출제되었던 공통상식면접문제 및 면접자료 등 대학원 입학시험에 필요한 입시문제, 논술시험문제 및 자료를 포함하고 있습니다. 또 석박사 과정에 필요한 논술이나 전공과목에 걸맞는 연구계획서 작성방법, 지원동기 작성방법, 자기소개서나 지원동기를 성공적으로 작성하기 위한 성공패턴들이 어떤 핵심주제가 있나 자기소개서에 담으면 절대 안되는 문구나 문장 등 의 내용으로 필히 보셔야 할 내용들이 있습니다. 다양한 자료들은 어느 대학원이고 입학을 할때 필요한 문제들입니다. 여러 가지 입학시험에 관련한 자료들을 드리는 이유는 우수한 인재를 선발하기 위한 대기업에서 많은 비용을 들여 출제한 문제들로 여러기관이나 대학에서 조금씩 변형과정을 거쳐면접문제 자료로 자주 활용이 되기 때문입니다. 시험문제는 출제자들(주로 교수님들)이 이러한 다양한 문제의 내용을 활용하여 혹은 약간씩 변형하여 이들 문제를 참고삼아 출제하고 있는 경우가 많아 보너스로 드립니다. 또 대부분 시험를 준비하시는 입시 지원자님들은 여기에 나오는 문제를 접하기에 쉽지 않고 많은 시간을 들여야 구할 수 있는 자료도 많습니다. 구매하신 자료는 시중에 나와 있는 자료나 시험자료를 종합하고 분석하여 전제하였거나 어렵게 여러 경로를 통하여 구한 자료들로 구성되어 있습니다. 가능한 읽어 보시면 어떤 면접이라도 좋은 결과를 얻는데 충분한 도움이 될 것이라 생각합니다. 더필요한 자료가 있으면 고객센터를 통하여 문의하시면 됩니다. 제아이디의 자료는 수만개나 판매되었으며 구매자님들이 작성하신 댓글과 평가점수의 95 %가 A+ 혹은 A를 받는 후하고 좋은 추천 댓글이 있습니다. 어느 자료를 구매하시든, 구매하기전 저의 자료는 물론 다른 분들의 자료도 판매자 정보(평균점수, 판매량 등 객관적 사실)도 잘 읽어보고 구매자 평가도 관찰한후 구매하시면 좋습니다.
목차
<제목 차례> 자료 소개의 말1
논문 연구보고서 작성을 검증하는 문제7
기출문제의 유형분석과 연구능력을 검증하는 문제분석24
가. 기출문제의 패턴 탐색24
나. 기출문제의 패턴탐색과 답변49
다. 면접문제 대응이 정확하고 간결해야 하는 이유51
교육학 이론의 기본을 검증하는 문제52
면접에 기본을 갖추어야 하는 이유72
가. 기본이 중요한 이유72
나. 제가 듣고 싶은 이야기는...74
다. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘학습 경험’75
라. 면접을 보는 교수님이나 전공 교수님 생각의 중요성75
스포츠과학 대학원79
가. 학과의 특성79
나. 교육목표79
다. I-smart를 선도하는 연구중심 대학원80
스포츠과학 대학원의 이모저모80
가. 학문의 개요80
나. 관련학과81
다. 필요한 적성83
라. 졸업 후 진로83
전공관련 기본지식을 측정하는 문제84
논문 연구보고서 작성을 검증하는 논술주제 탐색163
기본적인 외국어 소통능력을 검증하는 문제172
학교 전공 연구 경험 이슈의 이해도를 측정하는 문제181
가. 성품에 관련된 질문 184
나. 인생관(생활철학)에 관련한 질문186
다. 시사문제에 관련한 질문 187
라. 대학원에 관련한 질문 190
마. 가족에 대한 질문 191
바. 과거 학교생활에 대한 질문193
인성검사와 시사상식문제196
전공에 대한 적성, 연구적합도를 검증하는 문제231
입학시의 추천서의 중요성 245
가. 추천서의 의미245
나. 좋은 추천서246
다. 지도교수가 쓴 추천서 견본 246
라. 삼육대학교 지도교수 추천서 견본247
마. 지원 대학원에 보낼(지도교수에게 부탁하는) 추천서248
바. 교직원 임용 추천서 249
자소서 입력 항목 분석250
연구계획서 253
가. 요약서(예시)254
나. 연구추진 기본방향 255
다. 추진전략256
라. 추진일정257
지원자 선발에 합격불합격을 가르는 패턴258
가. 정직이 최선의 무기258
나. 면접 시험의 전형은 어떻게 진행되는가? 259
다. 면접할 때 마이너스가 되는 단어가 있는지? 259
라. 블라인드 면접, 정말 아무것도 모르고 면접이 진행되는가? 260
마. 외모가 면접에 영향이 있지 않나? 260
바. “본인의 역량 개발, 게을리 하지 말라”261
면접관과 면접 불합격 특성261
가. 호감을 줄 만한 답변, 불합격되기 좋은 면접 262
나. 면접 합격과 불합격의 큰 차이262
다. 면접 합격과 불합격의 공통적인 성향 263
라. 모르는 것에 대한 답변태도 263
마. 면접시 불합격 요소를 찾나? 합격 요소를 찾나? 264
바. 수험생에게 꼭 명심해야 할일은?265
대학원 진학에 대한 고민265
"이런 면접이라면"268
자기소개서 작성성공패턴과 독소조항271
가. 보편적인 양식과 일반원칙 271
나. 절대 조심해야 할 자소서의 독소 조항272
다. 자소서 작성의 키워드, [핵심]에 집중하라 273
라. 진부한 표현은 이제 그만 274
마. 자소서 작성의 핵심내용과 성공패턴274
바. 지원 동기의 작성요령 275
사. 성장과정의 작성요령276
아. 장단점의 작성요령278
자. 성공실패 사례의 작성요령278
차. 역량 표현의 작성요령279
카. 위기대응이나 순발력/ 임기응변의 작성요령280
타. 인화/조화/협력 경험의 작성요령281
파. 반드시 지켜야할 작성 내용 282
하. 자소서 작성 단계별 주제283
지원대학과 소통의 중요성284
삼육대학교 입학준비를 위한 기본정보 탐색287
가. 삼육대학교 기본정보 탐색287
나. 삼육대학교 캠퍼스289
다. 삼육대학교 재단289
라. 삼육대학교 대학원290
마. 삼육대학교 인지도와 위상292
바. 삼육대학교 학교생활293
사. 삼육대학교 이벤크와 이슈294
아. 삼육대학교 로마린다 약학전문대학원 연계 시스템296
자. 삼육대학교 K-MOVE297
<표 차례>
[표 1] 면접 잘보는 8가지 주요 tip 73
[표 2] 면접 복장에 대하여 (여성)134
[표 3] 면접 복장에 대하여 (남자)153
[표 4] 면접의 마지막 준비 필수 사항 169
[표 5] 대학원 영어면접시험의 예제와 하버드 대학의 영어면접시험 172
[표 6] 지도교수 추천서247
[표 7] 지도교수 추천서 세부기재내용 248
[표 8] 연구수행 목표 255
[표 9] 세부과제 255
[표 10] 추진일정257
[표 11] 공무원( 공직자) 선발 면접에 중요한 면접 포인트258
<그림 차례>
그림 1 건강보험 노인진료비 추이156
그림 2 미세먼지의 크기215
그림 3 직무적성 고사문제 사례245
그림 4 추천의 글 견본 1285
그림 5 추천의 글 견본 2286
본문내용
교육과정의 구성을 교육의 본질에서 이탈하여, 가르치기 쉽고 평가하기 쉬운 내용, 예부터 가르쳐 왔기 때문에 가르치고, 소수의 이익집단의 압력에 의하 여 특정한 교과로 설정되는 교육과정을 의미한다.또한 배울만한 가치가 있는데도 불구하고 공식적인 문서에 빠진 내용을 의미 하기도 하며 어떤 내용이 공식적 교육과정에 포함되어 있다 하더라도 학습할 기회가 없었다면 이것도 영 교육과정에 속한다 할 수 있다. 영 교육과정은 배재적, 선택적으로 나눌 수 있는데 배재적 영교육과정은 의도적으로 교과 의 내용에서 제외되어 가르쳐지지 않는 교육과정을 말하며, 선택적 영교육과 정은 교사에 의해서 의도적으로 선택되어 가르쳐지는 교육과정을 말하는 것 으로 모두 ‘의도’를 가진다. 이러한 영 교육과정은 공식적인 교육과정 문서에 담긴 교육목적과 교육내용의 가치를 되묻고, 더욱 중요한 것이 빠지지 않았 는지를 살펴보도록 한다는 측면에서 교육과정의 결정에 중요한 역할을 한다.