언어와생활2공통)교재1장을참고하여통신언어의자료를직접수집하여각예들에서사용효과분석00

과제정보

학과	국어국문학과, 중어중문학과	학년	2학년
과목명	언어와생활	자료	11건
공통	교재 1장을 참고하여, 통신언어의 특징을 보이는 자료를 직접 수집ㆍ조사하여 분석해 보시오. (주의) 통신언어 자료는 2017년 5월 1일 이후의 것을 대상으로 해야 하며, 반드시 직접 수집하고 출전이 어디인지를 밝힐 것. 2017년 5... 더보기 교재 1장을 참고하여, 통신언어의 특징을 보이는 자료를 직접 수집ㆍ조사하여 분석해 보시오. (주의) 통신언어 자료는 2017년 5월 1일 이후의 것을 대상으로 해야 하며, 반드시 직접 수집하고 출전이 어디인지를 밝힐 것. 2017년 5월 1일 이후의 자료인지 여부와 직접 수집한 자료인지가 중요한 평가 기준임. 접기

소개글

언어와생활2공통)교재1장을참고하여통신언어의자료를직접수집하여각예들에서사용효과분석00

국어국문학과언어와생활2공통


교재 1장을 참고하여, 통신 언어의 자료를 직접 수집하여 각 예들에서 어떤 언어적 장치가 사용되었는지, 그리고 그러한 언어적 장치들이 어떤 효과를 위한 것인지를 분석해 보시오.


과제물 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다.
제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요.

위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어
학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
　1. 통신언어의 정의와 특징
　　1) 통신언어의 정의
　　2) 통신언어의 특징
　3.컴퓨터 통신언어의 일반적 특성
　　1) 담화 주제의 다양성
　　2) 담화 참여의 평등성
　　3) 담화자의 개인성
　　4) 담화자의 익명성
　　5) 정보 전달의 편이성
　2. 통신언어의 유형과 현황
　　1) 유형
　　　(1) 문자로 된 언어
　　　　① 은어
　　　　② 신조어/합성어
　　　　③ 소리 나는대로 적기
　　　　④ 축약어
　　　　⑤ 분위기를 위한 바꿔 적기
　　　(2) 이모티콘을 이용한 언어
　　　　① 표정을 이용한 언어
　　　　② 물체의 모양을 본뜬 언어
　　2) 해외의 경우
　　3) 심각성
　　　(1) 해독 불가능
　　　(2) 해독 불가능 언어
　　4) 문화로 인정하려는 심리
　　5) 이모티콘의 조작
　3. 통신언어의 긍정적 측면과 부정적 측면의 비교
　4. 통신언어 사용의 실태
　　1) 총 어휘수
　　2) 형태변이
　5. 통신언어 사용의 문제점
　6. 컴퓨터 통신언어 문제점 해결방안
　　1) 학교교육의 교육과정은 인터넷 바로 알기를 포함해야 한다.
　　2) 정보통신정책은 다양한 종류의 기술사업 지원을 포함해야 한다.
　　3) 국제적 수준의 통신활동을 권장하는 것도 하나의 대안일 것이다.

Ⅲ. 결 론

본문내용

내용요약

Ⅰ. 서 론

필자도 현재 인터넷 사용을 많이 하고 있는 실정이다. 컴퓨터가 친구이라고 해도 과언이 아니다. 가끔 인터넷을 통한 채팅을 하는 경우도 있는데 상대방의 기이한 통신언어를상용해 한참 혼란을 느낀 경우가 한 두번이 아니다.
요즘 인터넷에서의 통신언어 사용에 대해 걱정하는 소리가 높다. 그러나 과연 그 걱정의 소리가 체험에서 나온 것일까 하는 의문이 든다.
천리안, 하이텔, 유니텔, 나우누리 등 4대 컴퓨터 통신망과 각종 인터넷 사이트, 휴대전화 문자 언어 등을 대상으로 이용자들의 실태를 조사·분석했다. 조사 결과, 소리나는 대로 적거나 음절 축약, 통신 분위기를 위한 바꿔 적기, 기호를 이용한 표현, 비속어, 은어, 외래·외국어 등이 공통적으로 다수 발견됐다.
20세기를 들어서면서 통신언어라는 새로운 의사소통 매체가 등장하고 이전의 입말 시대나 글말 시대의 의사 소통에서 획기적인 변화를 가져오기 시작했다.
그 가운데 20세기 말부터 등장한 컴퓨터를 통한 의사소통 또한 우리의 언어 생활을 많은 변화를 가져오고 있다. 입말을 글말처럼 표현하는 시대에 기존의 입말과 글말의 고유한 특성이 혼란을 가져오기 시작했으며, 언어 규범이 통신언어에 의해 새로운 양상으로 변모하고 있다. 이러한 시점에서 우리의 컴퓨터 통신언어 사용을 뒤돌아보고 실제 통신언어의 사용 모습과 통신언어가 가지고 있는 특성을 점검하면서 통신언어의 언어적 실체를 파악하는 일이야말로 매우 중요한 일이라고 생각한다.

참고 자료

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김 민(1994), PC 통신에 나타난 청소년 언어 사용 유형 분석 -PC 통신이 청소년 언어 생활에 미치는 영향, 청소년 유해 환경 감시단 보고서 7, YWCA.
김봉섭(1998), PC통신에서의 언어 폭력에 관한 연구, 경희대학교 석사학위논문.
박동근(2001), 통신언어의 언어학적 유형에 따른 언어학적 기능 연구, 제3회 동양어문학부 학술 발표회(상명대학교 어문학 연구소) 발표요지.
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오은영(2000), PC통신 어휘에 관한 연구. 인하대학교 교육대학원 석사학위논문.
이정복(2000ㄱ), 통신언어로서의 호칭어 ‘님’에 대한 분석, 대구대학교 교내연구비 연구과제.
임현경(1996), PC통신을 통한 가상공동체의 형성과 그 특성에 관한 연구, 서울대학교 석사학위논문.
정진수(2005), 컴퓨터 통신언어 연구, 역락.
정명규(2001), 「컴퓨터 통신 언어 지도 방안 연구」, 부산 경상대학교 석사논문, p.29
황리리(1996), 컴퓨터 통신 이용에 나타난 청소년 하위 문화 특성,