2013년 1학기 청소년육성제도론 중간시험과제물 공통(청소년육성정책의 현황과 문제점)

목차

한국사회에서 해방이후 현재까지 청소년육성정책이 형성되고 변화되어온 역사적 변천과정에 대해 기술하고, 2013년 현재 시행되고 있는 청소년육성정책의 특징과 현황, 문제점에 대해 논하시오.


- 목 차 -



Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 청소년정책
1. 청소년 정책의 개념과 목적
2. 청소년육성정책의 목적
3. 우리나라 청소년 정책의 변천

Ⅲ. 현재 시행되고 있는 청소년육성정책
1. 특징
2. 문제점

Ⅳ. 개선방향

Ⅴ. 나가며

참고문헌


<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
1. 2013 현재 청소년육성정책의 현황 및 문제점.hwp
2. 제1차 청소년육성 5개년계획.hwp
3. 제2차 청소년육성 5개년계획.hwp
4. 제3차 청소년육성 5개년계획.hwp
5. 제4차 청소년 육성 5개년 계획.hwp
6. 청소년 육성에 대한 소고2.hwp
7. 청소년 육성에 대한 소고.hwp
8. 청소년육성정책 실태와 발전방향.hwp
9. 청소년육성정책 중앙행정조직의 변천.hwp
10.청소년육성정책의 발전을 위한 과제.hwp
11. 청소년육성정책의 변천과정.hwp
12. 청소년정책과 행정.hwp
13. 한국 청소년정책의 개념.hwp

본문내용

Ⅰ. 들어가며
1998년도에 개정된 청소년헌장에는 “청소년은 인격체로서 존중받을 권리와 시민으로서 미래를 열어갈 권리를 가진다. 청소년은 스스로 선택하며 활동하는 삶의 주체로서 자율과 참여의 기회를 누린다.” 로 명시되어 있다. 이러한 청소년헌장의 내용은 보는 관점에 따라서는 별로 특이한 것이 아닌 것으로 보일 수도 있다. 하지만 헌장으로 공표된 내용들은 청소년 영역에서 오랜 동안 선언적 가치만 지녔던 청소년의 인권적 가치, 그리고 그들이 사회에서 갖는 권리와 책임에 대해 공공차원에서 공감대를 형성하여 그 방향을 분명하게 했다는 데에 그 의의가 있다.
공공 차원에서 제도적으로 실천해 나가는 기본 틀을 청소년정책이라 할 때, 청소년헌장에서 천명된 내용들을 통하여, 청소년정책이 더욱 분명하게 그 방향성과 실천적 의지를 지녔다는 점에서 또 다른 의의를 가졌다고 할 수 있다. 이러한 실천적 의지를 바탕으로 시의성을

- 중략 -

참고 자료

없음