[동서양고전의 이해 A형] 자신의 유형에 속한 책들 중 한 권을 선택하여 읽은 후, 반드시 다음 지시에 따라 과제를 작성하시오.

소개글

[방통대 국어국문학과 2학년 동서양고전의 이해 A형] 자신의 유형에 속한 책들 중 한 권을 선택하여 읽은 후, 반드시 다음 지시에 따라 과제를 작성하시오.
플라톤의 국가에 대한 방통대 과제입니다.
다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.
참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 이 책을 선택한 이유

Ⅱ. 가장 인상적인 구절
1. 플라톤의 국가 제2권 376E-398B9
2. 플라톤의 국가 제9권 595-608B10

Ⅲ. 독후감

본문내용

Ⅰ. 이 책을 선택한 이유

국가의 내용 사상의 전개에 관한 문제를 말하기에 앞서 우선 국가라는 이름부터 검토되어야 한다. 폴리테이아라는 말은 편의상 국가라고 번역은 하고들 있지만 제대로 뜻을 나타내자면 나라 체계, 나라의 구성 또는 정부 형태라 해야 옳다. 그럼 이 대화편은 어떻게 구성되고 있는 것일까? 플라톤 자신은 몇 권, 몇 장이라는 구분을 짓지 않고, 처음부터 끝까지 하나로 이어지는 대화를 전개시켰던 것이다. 그리고 소크라테스를 대화의 주인공이면서 그 대화를 남에게 전해 주는 사람으로서 등장시키고 있다. 이러한 독특한 형식과 플라톤이라는 철학자의 매력에 이끌려 이 책을 읽게 되었다. 어려울지 모르겠지만 분명 남는 것이 있을 것이라 믿는다.


Ⅱ. 가장 인상적인 구절

1. 플라톤의 『국가』 제2권 376E-398B9
교육(paideia)에는 몸(sōma)을 위한 교육인 체육(gymnastickē)과, 혼(마음:psychē)을 위한 교육인 시가(詩歌 : mousikē)가 있다. 체육보다는 시가에 의한 교육부터 먼저 시작하게 되는데, 시가에는 이야기(logos)가 있다. 이야기에는 사실적인(alēthes) 것과 허구(pseudos)가 있으며, 설화(說話 : mythos)는 대체로 허구이지만 사실적인 것도 어느 정도 포함되어 있다. 어린이들은 유연성이 있고, 누군가가 각자에게 새기어 주고 싶은 인상이 제일 잘 받아들여지기 때문에, 보모들과 어머니들로 하여금 설화로써 아이들의 마음(혼)을 형성해(plattein) 주도록 해야 할 것이다. 그러나 어린 사람은 무엇이 숨은 뜻이고, 무엇이 아닌지를 판별할 수 없으며, 그런 나이일 때 갖게 되는 생각은 좀처럼 바꾸기가 어렵기 때문에 처음 듣게 되는 이야기들은 훌륭함(덕 : aretē)과 관련해서 가능한 한 가장 훌륭하게 지은 설화들을 듣도록 하는 것을 매우 중요하게 여겨야 한다.

참고 자료

없음