소개글
방통대 3학년 인간과 교육 중간 과제물입니다
목차
1) 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오.(15점)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지식기술의 폭발적인 증가와 노후화
2. 사회의 변화와 생활양식의 급격한 변화
3. 인간의 평균수명과 여가시간의 증가
4. 삶의 질의 향상에 대한 욕구 증대
5. 학교교육의 한계성이 드러나고 학교교육의 역기능에 대한 비판
6. 지식기반의 사회 출현
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
2) 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오(15점)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달단계이론
2. Piaget이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
1. 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오.(15점)
Ⅰ. 서론
평생교육을 최초로 제시한 렝그랑은 “개인이 출생에서부터 죽을 때까지 전 생애에 걸친 교육과 개인 및 사회 전체의 교육의 통합”으로 규정하며, 이와 같은 평생교육은 “모든 국민들에게 평생을 통해 자기 자신이 가진 다방면에 걸친 소질을 계속적으로 발전시키고 사회의 발전에 충분히 참여할 수 있게 하는 교육”으로 설명했다. 현대사회에 이르러서는 급속히 이루어지고 있는 사회변화 속에서 개인이 계속적인 자기성장과 발전을 이루고 사회적 적응을 해나가기 위해서 학교교육의 한계를 벗어난 넓은 의미의 교육이 필요해지고 있다.
Ⅱ. 본론
1. 지식기술의 폭발적인 증가와 노후화
21세기에 접어든 오늘날 과학기술의 발전과 지식의 폭발은 계속적으로 증가하고 있으며 이러한 급속한 지식의 폭발은 그만큼 지식의 노후화 속도를 가속시키고 있다. 이에 따라 변화하는 현대사회에 적응해 나가기 위해서는 새롭게 형성되는 지식과 기술이 필요하며 이를 습득하기 위한 계속적인 교육이 필요하다.
2. 사회의 변화와 생활양식의 급격한 변화
과학기술의 발달 및 고도 산업화는 사회를 급격히 변화시켰다. 통신수단과 교통수단, 의식주의 형태, 가족의 구조, 인간관계, 직업의 종류 및 구조 등이 변화하고 있으며 이에 따른 갖가지 사회적 문제가 발생하게 되었다. 새로운 생활양식에 적응하고 직업적 요구를 충족시키며 또한 사회적 문제해결을 위해 개인과 집단에 있어서 평생교육 차원의 제도 구축과 지원이 필요하다.
3. 인간의 평균수명과 여가시간의 증가
현대 의료기술과 과학의 발전으로 우리나라의 평균수명은 1950년대 53세에서 2000년대에 이르러서는 78세로 늘어났다. 이와같은 평균수명의 연장은 노년에 이르러서도 새로운 활동을 시도할 수 있는 가능성을 열어주고 있다. 또한 산업의 자동화와 각종 문명의 이기로 개인의 노동시간이 감소하고 여가시간이 늘었다. 여가시간의 증대와 물질적, 경제적 여유는 질적으로 보다 향상된 삶에 대한 욕구로 이어지고 있다
참고 자료
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