과제정보
학과 |
청소년교육과 |
학년 |
3학년 |
과목명 |
사회조사방법론 |
자료 |
3건
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A형 |
학업중단 청소년의 실태와 문제점 분석 연구제안서
학업중단 청소년의 실태와 문제점 분석 연구제안서
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소개글
사회조사방법론3B) 청소년교육과 관련한 자유주제-청소년의 학업중단-로 연구계획서를 작성하시오0K
청소년교육과 사회조사방법론3B
청소년교육과 관련한 자유주제로 연구계획서를 작성하시오.
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서론, 본론, 결론에 의해 잘 짜임새 있게 자료 구성되어 있어요
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목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 연구의 필요성 및 목적, 연구문제 제시
1) 연구의 필요성 및 목적
2) 연구문제 제시
2. 연구설계
1) 연구대상
2) 연구방법-설문조사
3) 연구분석내용 제시
3. 학업중단 청소년 문제해결을 위한 나의 제언
1) 학교의 역할
2) 시의 역할
3) 지역사회 역할
III. 결 론
참고자료
본문내용
Ⅰ. 서 론
청소년기는 인생의 최대 황금기에 해당한 것으로 이 시기를 잘 보내면 미래 장래일이 장밋빛 청사진이 기약될 것이다. 그러나 청소년 시기는 극심한 혼돈과 좌절, 도전과 격동을 거치게 되며 어떤 때에는 우울, 불안 및 절망감을 보이다가도 의기양양하고 정열적인 상태를 보이기도 하며, 열심히 공부하고 철학에 많은 관심을 보이다가도 주체할 수 없는 외로움, 부모에 대한 압박감, 기성세대에 대한 분노와 적대감정, 자살에 대한 공상을 하기도 한다. 그만큼 감정의 기복이 심한 시기로 주변인이라고 한다. 성년과 아동기의 중간단계로 환경에 미적응하여 학업중단하는 청소년이 많아 사회적 문제를 야기시키고 있다.
학업중단청소년과 유사한 용어로 중퇴청소년, 학교중도탈락청소년, 등교거부청소년 등이 있으며 혼용되어 사용되고 있다. 중도탈락자라는 용어는 탈락이라는 표현 자체가 일탈 또는 패배자를 암시하고 있으며, 당사자들의 자존심이나 처지를 깊이 고려하지 못한 것으로 보인다.
또한 그러한 표현은 소위 탈락이라는 현상에 대한 사회적 책임이나 그에 대한 정책적 배려의 필요성에 대한 강조가 덜 담겨 있다.
학교를 그만 두는 동기는 자신이 처한 상황을 적극적으로 극복하기 위한 능동형과, 자신이 처한 상황에서 도피하기 위한 도피형, 어쩔 수 없는 상황에서 중퇴하는 경우의 불가피형이 있다. 학업중단청소년의 대다수가 도피형으로 분리될 수 있는데 대안을 마련하지 못해 시간을 낭비하고 유해환경에 노출되는 경우가 많다. 불가피형은 집안형평상 학업에 전념할 수 없는 경우와 심각한 비행으로 학교에서 제적을 당한 경우 등이 해당된다. 이장에서는 청소년교육-청소년의 학업중단-과 관련한 연구주제를 선정하여 연구계획서를 작성하기로 하자.
참고 자료
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-조혜정. 학교를 거부하는 아이 아이를 거부하는 사회. 도서출판 또 하나의 문화