[아동건강교육B형]누리과정과표준보육과정에서의 건강교육내용을 요약하고비교분석하시오 영유아를위한 영양교육내용을 계획하시오.(아동건강교육B형-방통대중간과제물)

소개글

-아동건강교육 B형 중간과제물 레포트입니다.
-공통과제 누리과정(3-5세)과 표준보육과정(0-2세)에서의 건강교육 내용을 찾아 읽고 요약한 후 비교 분석하시오(공통점, 차이점이 반드시 포함되도록 비교할 것)를 작성하였습니다.
-B형과제 영유아를 위한 영양교육 내용을 계획하시오(포함되어야 할 주요 내용, 목적 및 교육 목표, 활동계획안 등)를 작성하였습니다.
-누리과정과 표준보육과정의 건강교육내용을 비교분석한 표를 포함하고 있습니다.
-영유아를 위한 영양교육을 위한 활동계획안을 5세를 대상으로 올바른식습관의 주제로 활동계획안표에 철저하게 맞추어 제시하고 있습니다.
-방송통신대학교 유아교육학과 아동건강교육 B형 과제물 지침사항에 맞추어 철저하게 작성하여 실제 과제물 작성시 많은 도움이 되실 것이라 생각합니다.

목차

1. 서 론

2. 누리과정(3~5세)에서의 건강교육
1) 누리과정에서의 건강교육의 내용
2) 누리과정에서의 건강교육의 목표

3. 표준보육과정(0~2세)에서의 건강교육
1) 표준보육과정에서의 건강교육의 내용
2) 표준보육과정에서의 건강교육의 목표

4. 누리과정과 표준보육과정의 비교 분석

5. 영유아를 위한 영양교육
1) 영유아 영양교육의 목적 및 목표
2) 영유아 영양교육의 내용
3) 영유아 영양교육 활동계획안

6. 결 론

참고문헌

본문내용

1. 서 론
우리나라 속담에 세 살 버릇 여든까지 간다라는 말이 있듯이, 유아기에 형성된 습관은 그 사람의 평생을 좌우하는 생활습관이 되는 경우가 많다. 이는 유아기에 올바른 생활습관을 형성하는 것이 얼마나 중요한가를 보여주는 것이다. 따라서 아동건강교육을 통하여 유아들이 건강한 삶을 유지하기 위한 바른길을 인도해 주는 것이 유아교육의 매우 중요한 과제라고 할 수 있겠다. 이러한 측면에서 본론에서는 누리과정과 표준보육과정에서의 건강교육에 대해서 자세하게 알아보고 그 공통점과 차이점에 대해서 비교 분석하고자 하며, 아동의 건강의 핵심이라고 할 수 있는 올바른 식습관 형성을 위한 영양교육의 내용을 계획해 보고자 한다.

<중 략>

5. 영유아를 위한 영양교육
영유아기의 영양은 유아의 신체적인 성장과 발달에 영향을 줄 뿐만 아니라, 영양의 불균형으로 인한 지능 발달의 문제에도 상당 부분 영향을 미친다. 또한 잘못된 식습관의 형성은 비만과 충치 등의 만성질병을 유발할 수 있는 만큼 영유아의 영양교육은 매우 중요하다고 할 수 있겠다.

1) 영유아 영양교육의 목적 및 목표
영유아 영양교육의 목적은 바른 식생활 습관을 기르는 것으로, 유아가 건강을 유지하기 위해서 음식을 골고루 먹고 몸에 좋은 음식을 적당량 섭취하도록 하는 내용으로 구성되어 있다. 그리고 이와 함께 바른 식사 예절을 알고 실천할 수 있도록 하는 식사예절의 교육도 포함한다. 0세에서 2세까지는 표준보육과정에 의해서, 그리고 3세에서 5세까지는 누리교육과정으로 건강교육의 목표가 설정되어 있는데, 각각의 목표를 살펴보면 다음과 같다.

참고 자료

http://www.moe.go.kr/main.do
http://www.mw.go.kr/front_new/index.jsp
박선희, 김희태, 이영애 2014 『아동건강교육』 한국방송통신대학교
박상욱 2012 『아동영양의 이론과 실재』 형설출판사
송태희, 곽현주 외 3명 2010 『아동영양과 건강교육』 교문사
신재한 2013 『표준보육과정 및 누리과정에 근거한 영유아교육과정의 이론과 실제』 교육과학사
최민수, 정영희 2014 『아동건강교육』 학지사
구재욱 “영유아를 위한 영양교육의 방향” 한국방송통신대학교 가정학과
황정숙 “유아 건강교육의 활동중심 통합적 접근” 보건간호소식 제11권 6호 통권 제62호 (2004. 11) pp.66-81