1. 2세아의 신체, 인지, 정서 발달적 특성과 안전사고를 관련지어 설명하고(6점) 안전사고를 예방하기 위한 방안을 생활안전, 놀이안전, 교통안전, 대인안전(8점)으로 나누어 쓰시오
- 최초 등록일
- 2014.07.17
- 최종 저작일
- 2014.07
- 10페이지/ 한컴오피스
- 가격 5,000원
목차
1. 2세아의 신체, 인지, 정서 발달적 특성과 안전사고를 관련지어 설명하고(6점) 안전사고를 예방하기 위한 방안을 생활안전, 놀이안전, 교통안전, 대인안전(8점)으로 나누어 쓰시오(총14점).
2. 어린이집 평가인증 안전영역 평가지표에서 <영유아에 대한 성인의 안전한 보호>의 중요성(3점)과 평가기준을 제시하고(3점), 어린이집에서 영유아를 안전하게 보호하는 실제적인 방법(보육환경, 일상생활운영, 외부활동, 영아의 경우)(10점)을 쓰시오(총16점).
본문내용
1) 2세아의 신체 인지 정서 발달적 특성과 안전사고
1) 2세 미만
(1) 2세미만 영아의 발달적 특성(0~1세)
♦만 0세(1-6개월)
♢ 신체 운동적 발달 특성
- 출생 직후에는 여러 가지 반사 작용이 나타나다 점차 사라진다.
- 2개월경 머리를 약간 들 수 있다
- 3개월경 엎드린 자세에서 가슴을 든다.
- 4개월경 붙잡아 주면 앉아있게 된다.
- 5개월경 완전히 고개를 가눈다.
- 손과 발을 활발히 움직인다.
<중 략>
유아기는 어느 시기보다 안전사고의 위험성이 높은 시기이다. 발달 특성상 주변의 사물이나 환경에 대한 호기심이 많고 탐구하려는 충동이 강한 반면 신체 기능의 발달은 미숙하여 신체 균형 유지 능력이나 운동기능이 충분히 발달되어 있지 않고 판단 능력과 자기 조절 및 상황에 대한 인식 능력이 부족하기 때문이다.
최근의 여러 자료에 의하면 사회적으로 높은 비율을 차지하고 있는 유아기의 안전사고는 보행, 추락, 이물질 흡입, 화상, 놀이와 관련된 것이라고 한다.(한국산업안전관리공단,1997)
참고 자료
아동안전관리/곽은복(2006)/서울/학지사
영유아를 위한 안전 교육 프로그램/곽은복(2003)/서울/창지사
유치원 교육과정해설/교육부
보육과정/양승희(2006)/서울/동문사