놀이지도 <시장놀이 계획안>
- 최초 등록일
- 2014.09.12
- 최종 저작일
- 2013.10
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소개글
놀이지도 수업 과제물입니다. 만점 받은 레포트 입니다. 활동계획안에서 선생님과 아이들의 대화 TC 가 상세하게 서술되어 있습니다.
목차
1. 놀이종류
2. 주제
3. 주제 선정 이유
4. 대상연령
5. 활동 목표
6. 활동 집단
7. 활동 시간
8. 활동 자료
9. 활동 계획
본문내용
1.놀이종류: 역할극
2.주제: 시장놀이
3.주제 선정 이유: 호기심 많은 유아에게 시장(마트)은 매우 흥미롭고 재밌는 곳이다. 왜냐하면 시장(마트)에 가면 형형색색의 과일, 파릇파릇한 채소, 살아 움직이는 물고기, 맛있는 군것질 거리, 또 집에서는 쉽게 볼 수 없는 신기한 물건들이 펼쳐져 있기 때문이다. 또 돈을 주고 물건을 사는 활동을 아이들은 재밌게 느끼고, 스스로 직접 해보고 싶어 한다. 아이들 누구나 한번 쯤 엄마 손을 잡고 시장(마트)에 간 경험이 있기 때문에 시장놀이는 아이들이 친숙하게 느끼면서 쉽게 할 수 있는 역할 놀이라고 생각된다. 이러한 시장 놀이를 통해 아이들은 다양한 물건의 단어나 시장에서 사용하는 언어들을 배우게 되고, 돈을 계산하면서 숫자놀이도 하고, 수 개념도 확장시킬 수 있다.
<중 략>
C4:(지갑에서 만원을 꺼내며)여??습니다. 만원.
C1:네, 고맙습니다. 안녕히 가세요.
C2:저희 가게도 오세요. 당근도 있고, 오이도 있고, 배추도 있어요!
T: 얘들아 00 가게에 싱싱한 야채들이 많이 있네, 한 번 가볼까?
C5: 당근 얼마예요?
C2: 천원이요.
C5: 오이는 얼마예요?
C2: 오백원이요.
C3: 그럼 배추는 얼마예요?
C2: 배추는 오천원이요. 사세요!
C3: 됐어요. 배추는 맛없어서 안 살래요.
C2: 김치 만들어 먹으면 맛있어요.
C5: 저는 당근 세 개 주세요.
C2: 네, 3천원입니다. (당근 싸서 주며)고맙습니다.
C5: (돈 내고)많이 파세요. 안녕히 계세요.
참고 자료
없음