[방송통신대 2학년 취미와예술(B형)] 미술전시회를 관람한 후 관람기를 쓰시오

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	취미와예술	자료	8건
B형	미술전시회를 관람한 후 관람기를 쓰시오. 관람기에는 전시의 개요(A4용지 1장 반 이하)와 전시 작품에 대한 감상을 포함시키시오(30점). 미술전시회를 관람한 후 관람기를 쓰시오. 관람기에는 전시의 개요(A4용지 1장 반 이하)와 전시 작품에 대한 감상을 포함시키시오(30점).

소개글

[취미와 예술 2학년 B형] - <미술전시회를 관람한 후 관람기를 쓰시오>

2014년 2학기 방송통신대 무조건 A+ 과제물 입니다.

방송통신대의 레포트는 분량이 많다고 A+ 를 받을 수 있는 것은 아닙니다.
수업 교재에서 설명하는 핵심단어가 포함되어야 하며, 학부생이 직접 정성들여 작성했다는 느낌이 묻어나야 가능합니다.

본 레포트는 실제 서적을 참고하여 작성했으며, 수 차례 검토를 한 것으로 일반적인 인터넷 자료와는 비교를 거부하는 퀄리티 높은 레포트임을 자부합니다..

목차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 영혼의 시 뭉크
1. 에드바르드 뭉크
2. 영혼의 시 뭉크展
1) 뭉크 그 자신에 대하여
2) 새로운 세상으로
3) 삶
4) 생명력
5) 밤
3. 희망이라는 반전을 보여준 뭉크

Ⅲ. 맺음말

본문내용

Ⅰ. 들어가며

현대사회에 우리는 경제적 성장과 문명의 발달에 힘입어, 이전 세대에 비해 어느 정도 윤택한 생활을 보장받고 있다. 이제 사람들의 삶은 과거 산업화 시대처럼, 발전과 성장이라는 가치에만 연연해 앞만 보고 달리는 것에서 벗어나 나 자신의 행복한 일상, 좀 더 편안하고 안락한 생활이라는 가치로 삶의 초점이 이동하고 있다. 따라서 우리는 노동에서 벗어나 행복함을 위한 정서적 활동에 점차 더 많은 관심을 기울이고 있다. 이러한 활동에는 영화감상, 여행 등 여러 가지가 있을 수 있으나 가장 쉽게 접할 수 있는 것은 바로 예술, 특히 미술작품 감상이라고 할 수 있을 것이다. 생활환경에서 크게 벗어나지 않은 도심에 있는 미술관에 방문하기만 하면 조용한 공간에서 자신만의 세계에 빠져 들 수 있으니 말이다.

<중 략>

3. 희망이라는 반전을 보여준 뭉크

뭉크하면 ‘절규’, 지금까지는 뭉크에 대해서는 ‘절규’라는 작품밖에 알지 못했다. 그리고 그렇게 ‘절규’라는 작품을 통해 갖게 된 뭉크에 대한 이미지는 왜곡된 선과 강렬하고 어두운 색채를 통해 극적인 표현은 하는 화가라는 것이었다.
그러나 약 100점정도 되는 뭉크의 작품을 통해 느끼게 된 것은 그 이상이었다. 판화, 드로잉, 수채화, 인상주의와 상징주의의 만남 등 다양한 기법으로 작품 활동을 했을 뿐만 아니라 인간의 감정이라는 심오한 주제를 작품 하나하나에 정성스럽게 담아낸 것이다.
유년기에 겪은 소중한 사람들의 죽음은 어린 그에게 상실감으로 느껴졌을 것이며, 예민하고 부정적인 아버지와 누이동생들의 정신병은 피할 수 없는 고통으로 남겨져 뭉크의 정서적 불안에 큰 영향을 주었다. 뭉크의 작품 전반에 걸친 어두움과 우울함, 그리고 부정적인 경향이 후기에 삶에 대한 긍정으로 변하는 것은 이러한 의도치 않았던 정서적 불안이 치유되는 과정이 은연중에 드러나지 않았을까 하는 생각이 든다.

참고 자료

여지선(2014) / 에르바르트 뭉크를 통한 이승하의 세 가지 시선 / 우리말글학회
홍태희(2006) / 3일만에 읽는 서양미술사 / 서울문화사
울리히 비쇼프(2005) / 에드바르드 뭉크, 마로니에북스