[청소년심리 공통] 1. 청소년기의 가장 중요한 발달과업은 자아정체감의 형성이라고 하는데 자아정체감이란 무엇이고, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요

과제정보

학과	청소년교육과	학년	2학년
과목명	청소년심리	자료	5건
공통	1. 청소년기의 가장 중요한 발달과업은 자아정체감의 형성이라고 하는데 자아정체감이란 무엇이고, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 기술하고, 자신이 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험에 대해 기술... 더보기 1. 청소년기의 가장 중요한 발달과업은 자아정체감의 형성이라고 하는데 자아정체감이란 무엇이고, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 기술하고, 자신이 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험에 대해 기술하시오.(15점) 2. 청소년들이 자아정체감의 형성이라는 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 대해서 가정, 학교, 사회적인 측면에서 기술하시오(15점). 접기

소개글

[방통대 청소년교육과 2학년 청소년심리 공통] 1. 청소년기의 가장 중요한 발달과업은 자아정체감의 형성이라고 하는데 자아정체감이란 무엇이고, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 기술하고, 자신이 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험에 대해 기술하시오.

2. 청소년들이 자아정체감의 형성이라는 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 대해서 가정, 학교, 사회적인 측면에 대한 방통대 과제입니다.
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목차

[방통대 청소년교육과 2학년 청소년심리 공통] 1. 청소년기의 가장 중요한 발달과업은 자아정체감의 형성이라고 하는데 자아정체감이란 무엇이고, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 기술하고, 자신이 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험에 대해 기술하시오.

2. 청소년들이 자아정체감의 형성이라는 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 대해서 가정, 학교, 사회적인 측면에서 기술하시오.

<목 차>

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 개념
1) 청소년기의 정의
2) 청소년기의 발달특성
2. 청소년기 발달과업
1) 청소년기 발달과업의 개념
2) 청소년기 발달과업
3. 청소년기 자아정체감 형성
1) 자아정체감의 개념
2) 청소년기 자아정체감 형성의 중요성
3) 청소년기 자아정체감 형성에 미치는 요인
4) 청소년기 자아정체감 형성 관련 갈등사례
4. 청소년기 자아정체감 형성 성취를 위한 방법
1) 가정적인 측면
(1) 상담자로서의 역할
(2) 격려자로서의 역할
(3) 자아 정체감 및 자율성 형성 돕기
2) 학교적인 측면
(1) 상담을 통한 청소년 비행 예방
(2) 직업선택과 진로 결정에 대한 조언
(3) 자아정체성 확립을 위한 관심과 격려
3) 사회적인 측면
(1) 건전한 신체발달과 전인적 성장의 지원
(2) 청소년 비행 예방을 위한 사회복지적 개입

Ⅲ. 결론


<참고문헌>

본문내용

2. 청소년기 발달과업
1) 청소년기 발달과업의 개념
청소년기는 사춘기에서 시작하여 급격한 신체적 성장과 2차 성징의 발달로 가족으로부터의 독립과 동성과 이성의 친구를 선택하고 성인의 사회적 직위를 얻게 되는데 이는 사회구성원에게 요구하는 의무와 책임 및 권리라고 할 수 있다. 발달과업이란 개인이 환경에 적응하기 위해 요구되는 기술이나 능력으로 만약인간의 전 생애의 각 발달단계에 있어서 완수하고 넘어가야 할 것들을 완수하지 못하면 다음 단계의 발달에 지장을 받게 된다.

2) 청소년기 발달과업
(1) Havighurst의 발달과업
Havinghurst,(1972)은 인간의 발달과업(developmental task)에 대해 개인이 인생에서 어떤 특정한 시기에 성공적으로 성취해야 할 과제들로서 기술․지식․기능․태도로 정의되며, 이는 신체적 성숙과 사회적 기대, 개인적 노력을 통해서 획득되는 것이다.


<중 략>


3. 청소년기 자아정체감 형성
1) 자아정체감의 개념
(1) 자아정체감 형성
자아정체감은(self-identity)은 자신에 대한 지각과 평가로, 성장과정에서 의미 있는 타인 (significant others)’에 의해 반영되는 종합적인 자기상과 자기를 평가하는 자기 참조적 심상을 의미한다. 또한 자아정체감은 자기 확신감과 자아존중감에 의해 긍정적으로 형성되며, 개인이 일생동안 경험하는 기쁨과 고통의 균형을 조절하고, 효과적으로 대처할 수 있는 방식으로 경험을 조직하는 기능을 한다. 따라서 자아정체감 형성은 청소년기에 반드시 성취해야 하는 대표족인 발달과업으로 청년초기에는 신체상의 급격한 변화로 인해 신체에 관심을 집중시키기 때문에 자아정체감 형성은 청년 후기에 더 중요한 문제로 대두된다.


<중 략>


4. 청소년기 자아정체감 형성 성취를 위한 방법
1) 가정적인 측면
(1) 상담자로서의 역할
친구관계나 학업성취 등의 갈등에 대해 청소년들의 상담대상은 친구 친구들이다. 친구 친구들로부터 따돌림 당하는 경우 부모가 상담자로 도움을 줄 수 있다. 부모는 가치관이 확고하게 수립되어 있는 편이고 인생경험이 풍부하여 자녀에게 따뜻한 관심과 지지를 보여줄 수 있으므로 부모가 상담자로서의 역할을 잘 감당할 때 청소년에게 커다란 도움이 된다.

(2) 격려자로서의 역할
청소년의 급속한 신체적 성장은 부모의 체벌이나 통제를 어렵게 하고, 부모의 권위는 도전을 받게 된다. 인지적 성장으로 청소년은 부모가 설정한 규칙이나 가치관에 대해 논리적 모순을 발견하고 비판적으로 부모를 대하게 되는 것이다.

참고 자료

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