인간과 심리

과제정보

학과	유아교육과	학년	1학년
과목명	유아교육론	자료	4건
B형	유아교육기관 1개원을 방문하여 원장 또는 교사와의 면담 및 관찰, 관련 자료수집을 통하여 다음 과제를 수행하시오. 유아교육의 교수-학습원리에 대해 논하고(15점), 유아교육기관의 시설과 환경에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오... 더보기 유아교육기관 1개원을 방문하여 원장 또는 교사와의 면담 및 관찰, 관련 자료수집을 통하여 다음 과제를 수행하시오. 유아교육의 교수-학습원리에 대해 논하고(15점), 유아교육기관의 시설과 환경에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오(15점). 접기

소개글

인간의 행동이 유전에 의해 결정되는가 혹은 환경에 의해 결정되는가는 심리학에서 매우 뜨거운 주제 중 하나이다. 두 관점에 대해 자신의 생각을 밝히고, 두 관점의 공존이 가능한지를 자신의 생각으로 정리하여 그 논리 및 논리를 지지하는 증거를 서술하시오.

목차

1. 들어가는 말

2. 인간행동의 유전적 결정과 환경적 결정
2.1 유전적 결정에 대한 의견
2.2 환경적 결정에 대한 의견
2.3 진화심리학과 환경심리학

3. 인간행동에 대한 유전적 요인과 환경적 요인의 공존 가능성
3.1 공존가능성에 대한 의견
3.2 공존가능성에 대한 논리 및 근거

4. 마치는 말

본문내용

1. 들어가는 말

인간의 행동이 원래부터 내재된 유전자에 의해 결정된다는 이론과 주변 환경에 의해 후전적으로 결정된다는 이론은 아마 찰스 다윈이 『종의 기원(The Origin of Species)』에서 진화론을 주창하면서 본격적으로 대두된 것으로 보인다. 인간행동의 기저가 중요한 이유는 무엇일까. 인간행동이 선천적으로 결정되어 있다면 선천적 차별성을 내포하여 타고나면서 차별되는 어떤 특징이 있다는 것이고, 후천적으로 바꿀 수 있다면 인간행동에 의한 결과물들은 결과론적인 차별성을 내포할 수 있다는데 있을 것이다. 로버트 라이트의 〈도덕적 동물〉, 매트리들리의 〈본성과 양육〉, 스티븐 핑커의 〈빈 서판〉, 프랭크 설로웨이의 〈타고난 반항아〉등은 인간행동의 유전적 또는 환경적 결정론과 함께 인간 본성 또는 심리라는 영역을 결합하여 이해하고자 한 저작물이다. 이러한 주제를 명확히 이해하고자 한다면 우선 인간의 유전자에 대한 특징과 유전자에 성향 또는 성격이 포함되는지를 정확히 파악하여야 하고, 유전자가 환경에 의해 영향을 받는지, 전혀 안받는지에 대한 이해 등 유전자를 이해하여야 할 것이다. 또한 인간행동이 변한다는 것이 유전자가 원래 그러한 특징을 내포한 것인지 아니면 환경에 의해 유전적 변화를 일으킨 것인지도 명확히 구별되어야 할 것이다. 하지만 본 주제와 관련하여 나의 개인적 견해를 밝히는 데 있어 이러한 모든 사항을 면밀히 검토되지 못했음을 밝혀둔다.

2. 인간행동의 유전적 결정과 환경적 결정

2.1 유전적 결정에 대한 의견
유전적 결정에 대한 기본적인 생각은 지구상에 존재하는 모든 인간은 어떤 행동 또는 심리적인 측면에 있어 공통적인 사항이 존재한다는 것이다. 로버트 라이트가 〈도적적 동물〉이란 저서에서 밝힌 것처럼 인류가 다양한 문화권에서 오랜 시간동안 지내오면 가지게 된 공통적인 특징이 있다. 모든 문화권에서 사람들은 사회적 지위를 염려한다든지, 사람들은 죄의식을 느낀다든지, 문화권에 상관없이 뒷말 거리가 같은 이유는 무엇인지 등에 대한 의문은 어떤 공통적인 요소가 있고 이는 유전자의 지배를 받는다는 것이다.

참고 자료

로버트 라이트, 2003. 도덕적 동물, 사이언스 북스
매트 리들리, 2004, 본성과 양육, 김영사
프랭크 설로웨이, 2008, 타고난 반항아, 사이언스 북스