방송통신대학교 간호이론 D형(압델라의 환자중심간호접근법과 관련해 작성하시오.)
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과제정보
학과 | 간호학과 | 학년 | 3학년 |
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과목명 | 간호이론 | 자료 | 9건 |
D형 |
압델라의 환자중심간호접근법과 관련해 작성하시오.
1) 환자중심간호접근법의 주요 개념에 대해 간략히 정리하시오. 2) 주변에서 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성을 기술하시오. 3) 대상자에게 21개 간호문...
압델라의 환자중심간호접근법과 관련해 작성하시오.
1) 환자중심간호접근법의 주요 개념에 대해 간략히 정리하시오. 2) 주변에서 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성을 기술하시오. 3) 대상자에게 21개 간호문제목록을 적용하여 분석하시오. 4) 대상자가 가진 간호문제중 세 가지를 선정하여 문제해결과정에 대해 기술하시오. 5) 환자간호와 관련해 압델라의 이론적용에 대해 결론을 제시하시오. |
목차
Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론
1) 환자중심간호접근법의 주요 개념에 대해 간략히 정리하시오.
2) 주변에서 만성질환자 1인을 선정하여 인구 사회적, 생활습관특성을 기술하시오.
3) 대상자에게 21개 간호문제목록을 적용하여 분석하시오.
4) 대상자가 가진 간호문제중 세 가지를 선정하여 문제해결과정에 대해 기술하시오.
Ⅲ. 결 론
본문내용
Ⅰ. 서 론현대사회로 오면서 간호서비스 제공장소가 병원으로 제한되어 왔으며 이러한 변화에 대처하기 위하여 환자중심 간호를 제공하는 교육접근법이 중요시 되고 있다. 압델라는 간호의 독자적인 지식체 형성을 위해 간호의 접근으로 수기나 과제중심이 아닌 ‘환자중심 간호접근법’이라는 개념을 개발하고 문제해결과정을 적용하고자 하여 21개의 간호문제 목록을 개발한 학자이다. 이러한 21개의 간호문제와 문제해결과정의 임상적용은 간호사의 실무에 과학적 근거를 제공하고 있으며, 간호교육이 의학 모델로부터 벗어날 수 있는 기회를 제공해 주었다 또한 간호학생에게 환자의 문제를 구명하고 합리적인 근거하에 직면한 문제의 적절한 치료안을 선택하며 실무에서 간호의 원리를 적용하기 위한 기술개발에 관한 교육을 필요로 한다. 이에 압델라의 환자 중심간호 접근법과 관련화여 주요개념, 만성질환자 1인을 선정하여 인구 사회적 생활습관특성을 기술하며 대상자에게 21개 간호문제목록을 적용하여 분석하며 대상자가 가진 간호문제중 세 가지를 선정하여 문제해결을 하도록 하겠다.
Ⅱ. 본 론
1) 환자중심간호접근법의 주요 개념에 대해 간략히 정리하시오.
환자중심 간호접근법의 효용성은 질병중심보다는 환자중심의 교육을 하게되며 학생의 학습에 관한 책임이 보다 강조된다 또한 간호실무는 재활과 예방의 측면을 포함하게 된다. 학생의 환자간호에 대한 교육적인 준비가 더 잘되는 것이 환자중심 간호접근법의 호용성이다.
(1) 환자중심간호접근법
* 간호서비스 제공장소인 병원에 대한 환자의 불만은 환자간호에서 환자의 욕구에 맞는 환자중심 간호로의 변화를 유도하고 있다.
* 간호사는 환자의 문제해결과 관련된 간호상황을 보게 되며 어떻게 변화하는 역할에 보조를 맞추며 건강한 팀의 일원으로서 환자문제를 핼결하는 간호서비스를 어떻게 제공하는지에 관심을 가진다.
* 환자중심의 간호접근법은 환자중심의 교육, 질병예방과 재활을 촉진시킨다.
참고 자료
박용익 저, 환자 중심의 의료 커뮤니케이션, 수문사, 2014김영미, 전인숙 저, 혈액투석환자간호 실무지침서, 군자출판사, 2011
은하출판사 편집국 저, Prime 간호이론, 은하출판사, 2011
Trisha Greenhalgh, Anna Donald 저, EBM 연구회 역, 근거중심의학 워크북, 아카데미아, 2007
한국방송통신대학교편집부 저, 간호이론, 한국방송통신대학교, 2010
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