허쉬와 블랜차드의 상황모형 맥그리거의 X이론과 Y이론 내가 속해 있는 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하며 현재의 지도자와 비교

과제정보

학과	간호학과	학년	4학년
과목명	간호지도자론	자료	21건
공통	자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형, 맥그리거의 X·Y이론 및 아지리스의 미성숙․성숙이론에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정... 더보기 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형, 맥그리거의 X·Y이론 및 아지리스의 미성숙․성숙이론에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오. 접기

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 허쉬와 블랜차드의 상황모형
1) 지도자 유형
(1) S1: 지시적 리더
(2) S2: 설득적 리더
(3) S3: 참여적 리더
(4) S4: 위임적 리더
2) 상황모형의 성숙도
(1) 성숙도 M1
(2) 성숙도 M2
(3) 성숙도 M3
(4) 성숙도 M4
2. 맥그리거의 X이론과 Y이론
3. 내가 속해 있는 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하며, 현재의 지도자와 비교
1) 구성원의 성숙도 진단
(1) 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단한 구성원의 성숙도
(2) 맥그리거의 X·Y이론에 근거하여 진단한 구성원의 성숙도
2) 적절한 지도자 행동 스타일
(1) 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거한 적절한 지도자 행동 스타일
(2) 맥그리거의 X·Y이론에 근거한 적절한 지도자 행동 스타일
3) 현재의 지도자와 비교
(1) 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 적절한 지도자 행동 스타일과 현재의 지도자 비교
(2) 맥그리거의 X·Y이론에 근거하여 적절한 지도자 행동 스타일과 현재의 지도자 비교

본문내용

허시와 블랜차드의 리더십 상황이론은 상황의 변수로 리더가 근무하고 있는 조직의 하급자의 성숙도를 제시하였다. 부하의 성숙도란 그룹이 당면하고 있는 직무에 익숙한 정도를 말하는 것으로 직무상 성숙도와 심리상 성숙도 두 가지 면으로 생각할 수 있다. [직무상 성숙도]란 직무와 관련된 기능, 기술, 지식 등을 말하고, 심리상 성숙도란 자신감과 자기존경심을 말한다. 그러나 부하의 성숙도란 구체적인 과업에 관련된 의미이지 결코 개인에 대한 총체적인 의미의 성숙함을 뜻하는 것은 아니다.

<중 략>

(4) S4: 위임적 리더
의사결정과 과업수행에 대한 책임을 부하에게 위임을 해서 부하들이 스스로 자율적 행동과 자기통제 하에 주어진 과업을 수행하도록 하는 유형으로 낮은 지시적 행동, 낮은 지원적 행동을 특징으로 삼는 지도자 유형이다. 지도자가 과업 완수를 위한 지시적 행동을 상대적으로 적게하고 사회적 지원도 적게 제공한다. 과업과 관련되어 수행해야 할 업무에 대한 합의가 이루어지게 되면 그 직무의 수행방법의 결정과 직무완성의 책임을 하위자들에게 위양하는 자율성을 보다 강조한다. 과업수준과 인간관계 수준 이 모두 낮게 요구되는 경우이다.

<중 략>

현재 근무하고 있는 직장의 구성원들 중 X이론의 성향을 띤 구성원이 2명, Y이론의 성향을 띤 구성원이 3명으로 Y이론의 성향이 더 많으며 능력에 따라서 이 조직에서 필요한 이론은 Y이론이다. 만약 X이론의 성향이 많은 구성원들이라면 목표를 달성하기 위해서는 명령, 강제, 처벌 등의 방법을 이용하는 것이 적절하겠지만, 여기서는 주어진 일에 적극적으로 참여하려는 긍정적, 능동적 자세를 지닌 Y성향을 갖고 있는 사람들이 더 많으므로 명령, 강제, 처벌 등의 방법을 이용하는 리더보다는 격려를 많이 해 주는 리더가 적절하다 본다.

참고 자료

없음