(보건교육C형) 초(중.고)학생의 안전과 사고예방에 대한 교육,그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다, 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다,한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한다

과제정보

학과	보건환경학과, 간호학과	학년	4학년
과목명	보건교육	자료	13건
C형	초(중.고)학생의 안전과 사고예방에 대한 교육 초(중.고)학생의 안전과 사고예방에 대한 교육

소개글

- 보건교육 C형 방송통신대 중간과제물 레포트입니다.
- 초(중.고)학생의 안전과 사고예방에 대한 교육에 대한 보건교육에 대하여 작성하였습니다.
- 개별적으로 개인이나 집단으로 초등학생 집단을 선택, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 기술하였습니다.
- 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성하였습니다.
- 한 시간분량의 학습지도계획서를 포함합니다.
- 초등학생 집단을 선택하여 과제물 지침사항에 맞추어 철저하게 작성하였습니다.

목차

1.초(중.고)학생의 안전과 사고예방에 대한 교육의 중요성

2.초등학생 안전교육의 필요성 및 요소

3.그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 1단계- 사회적 사정
2) 2단계- 역학적 사정
3) 3단계- 행동환경적 사정
4) 4단계- 교육적 사정
5) 5단계- 행정정책적 사정
6) 6단계- 수행
7) 7단계- 과정평가
8) 8단계- 영향평가
9) 9단계- 결과평가

4.선정된 초등학생들의 사회적 특성

5.PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 초등학생 안전,사고예방 보건교육의 계획 과정

6.PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 초등학생 안전, 사고예방 교육 학습지도 계획서(한 시간 분량)

7.결 론

본문내용

1. 초(중.고)학생의 안전과 사고예방에 대한 교육의 중요성

학교안전사고는 초등학생들이 잠재적인 위험부담을 안고 학교생활을 하고 있으며 초등학생을 둔 부모들 측에서 보아도 자신의 자녀들도 학교안전사고의 예외가 될 수 없다는 것에 대한 우려가 높아지고 있다. 현장의 초등학교 교사들도 역시 불안한 상태이다. 이러한 상환은 양질의 교육을 제공하는 데에 장애가 될 수도 있다. 사실 좋은 학교에 대한 정의는 많이 있다. 한 편에서는 학업성취, 표준화된 시험점수, 대학진학율 또는 진학한 학생 수 등에 의하여 좋음을 정의한다. 어떤 한편에서는 좋은학교의 정의는 다양성과 창의성 그리고 공동체 의식과 시민적 책임을 증진시키는 것을 평가하는 것을 인정한다. 하지만 이제 좋은 학교에 대한 정의에 포함되어져야 할 다른 요소는 안전이다. 특히 초등학교는 학업성취, 다양성 또는 안전 증진에 책임질 필요가 있다. 현대 발전된 교육문화속에서 많은 숫자의 학생들이 심각하게 손상을 입는 학교를 좋은 학교라고 주장할 수 있는 사람은 없을 것이라고 생각한다. 따라서 초등학교 학교안전사고를 예방하기 위하여 다양한 학교안전사고의 사고 사례 분석을 통하여 학교안전사고 유형을 파악하고 체계적인 학교안전사고 예방 대책인 학교안전사고 예방 교육을 위한 중요성이 더욱 커지고 있는 것이다.

2. 초등학생 안전교육의 필요성 및 요소

초등학교 학생들은 그들이 처한 주변 환경에 대한 상황 판단이 정확하지 못하 고 주의력과 사고에 대한 안전의식이 부족하기 때문에 작은 활동 중에도 사고로 연결되는 수가 많다. 학교를 통한 초등학생 안전교육의 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않다. 현실적으로 초등학생을 위한 안전에 대한 교육의 필요성이 증가하고 있다. 초등학교에서 안전교육은 초등학생들이 불안전한 상황에 일어나는 긴장과 압박에 대한 대처능력을 길러주는 것이다. 안전 훈련은 각 학생들에게 행해져야함은 물론 더 나아가 학교생활, 가정생활, 학교외 생활 모든 상황에 새로운 지식과 의식을 심어주어야 한다.

참고 자료

김형태. 학교안전사고 사례분석 연구 : 전라북도 지역 초등학교를 중심으로. 한국교원대학교 교육정책전문대학원. 2015
신선영. 실험안전사고 예방프로그램 적용을 통한 초등학생들의 안전 의식 및 지식의 변화. 진주교육대학교 교육대학원. 2009
김영임, 박영임, 이규영 『보건교육』 한국방송통신대학교 2013
이경희, 권수자 외 3명 저 『보건교육』 수문사 2014
최연희, 김봉임 외 3명저 『보건교육학』 정담미디어 2012
조의영 <운항승무원 건강증진을 위한 PRECEDE모형의 적용 및 검증> 연세대학교 대학원 [2001] [국내박사]