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[자원봉사론]외국의 한 국가를 골라 그 국가의 자원봉사활동의 현황과 역사적 배경, 특징들을 분석하고 우리가 그들에게서 시사 받을 수 있는 점들을 찾아 어떻게 적용할 수 있을지 구체적으로 기술 - <미국의 자원봉사활동>

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최초 등록일
2015.03.27
최종 저작일
2015.03
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과제정보

학과 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과 학년 4학년
과목명 자원봉사론 자료 24건
공통
외국의 한 국가를 골라 그 국가의 자원봉사활동의 현황과 역사적 배경, 특징들을 분석하고 우리가 그들에게서 시사받을 수 있는 점들을 찾아 어떻게 적용할 수 있을지 구체적으로 기술하시기 바랍니다.

소개글

미국 자원봉사활동의 현황과 역사적 배경, 특징들을 분석하고 우리가 그들에게서 시사 받을 수 있는 점들을 찾아 어떻게 적용할 수 있을지 구체적으로 기술했습니다.
출제의도 파악을 위해서 관련 도서들을 참고한 후, 체계적으로 성심성의껏 작성했습니다.
편집이 용이하도록 철저히 배려하여 작성했습니다.
과제물 출제의도에 충실한 자료인 만큼 학업성취에 많은 도움이 되시기 바랍니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 외국의 한 국가를 골라 그 국가의 자원봉사활동의 현황과 역사적 배경, 특징들을 분석 - <미국의 자원봉사활동>
1. 미국 자원봉사활동의 역사적 배경
1) 17C
2) 20C
3) 대공황
4) 자원봉사의 발전
2. 미국 자원봉사 활동의 현황
1) 국가자원봉사단(The Corporation for National Serice)
2) 평화봉사단(Peacecorps)
3) Americorps ISTA
4) 촛불재단(Points of Light Foundation)
5) 미국자원봉사단 (Americorps)
6) NCCC(National Ciillian Community Corps)
7) 전국노인봉사단
3. 미국 자원봉사활동의 특징
1) 기업부분의 새로운 사회공헌 노력
2) 정부의 정책보다는 민간에서 자원봉사활동이 크게 진행
3) 청년 및 청소년 자원봉사 프로그램

Ⅲ. 우리가 그들에게서 시사 받을 수 있는 점들을 찾아 어떻게 적용할 수 있을지 구체적으로 기술
1. 종교 단체의 자원봉사활동 활성화
2. 청소년 자원봉사활동 활성화
3. 자원봉사활동의 대중화
4. 자발적인 참여

Ⅳ. 결 론

본문내용

Ⅰ. 서 론
미국의 자원봉사활동은 종교의 자유와 신천지를 찾아서 신개척지를 향해 오던 이민자들이 정착한 이민사회로부터 시작된다. 이민자들이 생존을 위해 서로 도우면서 상부상조를 통한 인간애를 가지고 빈민이나 병자의 구호활동까지 자발적으로 참여하면서 시작이 되었다. 이러한 활동은 독립혁명 이후, 유럽으로부터 이민자들이 급속하게 증가함에 따라서 광범위하게 지역사회로 확대되었다
1657년 병자를 돕고 빈민을 구제해 주었던 최초의 우호방문협회인 스콧자선협회가 보스턴에 설립된 이후에 각각의 자선협회가 설립되기 시작했으며 이 외에도 고아원, 병원 등이 생겨나기 시작했다. 그 후, 1820년을 시작으로 많은 민간기관이 설립되기 시작했고, 1840년대에 이르러 뉴욕에만 30만개 이상의 민간단체가 설립이 되었다.
시민전쟁 발발 이후에는 이러한 자원 봉사활동이 폭발적으로 증가하여 1877년에는 버팔로에 최초의 자선조직협회가 설립되었으며, 보스턴, 뉴요그 볼티모어 등의 대도시에 4,000명의 ‘우에방문원’을 두게 되어 성황을 이루었다. 미국에서 전문적이고 조직적인 자원봉사의 시초로 꼽는 것은 1887년에 창설된 ‘헐 하우스’다
‘헐 하우스’가 설립되면서 주민의 자발적 사회 참여의 길이 열리고 인보관등 조직화된 사회복지단체사가 창설되었으며, 사회사업이 전문직으로 지위를 확립하게 되어, 기술적인 훈련을 받은 전문직원이 사회사업의 주요 기능을 담당하게 되었고, 1920년경에는 500명이나 되는 이주민을 수용하게 되었다. ‘헐 하우스’를 필두로 1920년~1930년대부터 순수 민간조직으로 지역사회에서 자원봉사센터가 본격적으로 등장하여 성장을 하기 시작하였으며, 전문가로 구성된 자원봉사관리자협회 등이 출현하였다.

<중 략>

미국은 정부 중심이기보다는 민간 중심으로부터 자원봉사가 시작되었다. 그리고 자원봉사단체는 크게 통합되면서 미국 전역 활동의 필요성을 보이고 있다.
그리고 미국의 자원봉사 교육과정은 표준화된 교육과정이 아니며 다양하게 운영이 되고 있고, 자원봉사 교육대상자는 크게 자원봉사자와 자원봉사관리자의 두 집단으로 나뉘고 있다.

참고 자료

최덕경, 이혜자 외 3명 저, 현대사회와 자원봉사, 공동체, 2012
백은영 저, 청소년자원봉사 어떻게 할까?(세상과 함께 즐거움을 나누는 일), 초록우체통, 2012
한국사회복지관협회 저, 미국의 자원봉사 유래와 현황, 동인, 1997
김동배 저, 시민사회와 자원봉사, 학지사, 2005
김영호 저, 자원봉사의 이론과 실제, 창지사, 2006
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