가즈다(George M. Gazda)의 대인관계이론 과 주변의 간호대상자 중 만성환자 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성을 기술하고 피조력자의 진술유형을 적용

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가즈다(George M. Gazda)의 대인관계이론
1) 이론의 발달과정
2) 이론의 유형
2. 주변의 간호대상자 중 만성환자 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특 성을 기술하고 피조력자의 진술유형을 적용
1) 대상자의 인구사회적 특성
2) 대상자의 생활습관적 특성
3) 가즈다의 대인관계이론에 피조력자의 진술유형 적용
3. 피조력자의 진술유형에 따른 간호사로서의 대응에 관해 작성
1) 물리적 도움을 바라는 요청
2) 정보를 얻으려는 요청
3) 부적절한 의사소통
4) 이해와 관여를 원하는 요청
5) 분노를 표현하기 위한 요청

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 가즈다(George M. Gazda)의 대인관계이론
1) 이론의 발달과정
가즈다는 월터스, 차일더스와 함께 카커프의 모형을 토대로 하여 현직교사 및 교사후보생들의 인간관계 발달훈련을 위하 교본과 1975년에 보건의료 전문인들을 위한 의사소통술 교재를 개발하였다.
이들은 카커프 모형에서의 인간관계의 중핵적 요소를 변별하는 훈련과 이러한 요소를 이용하여 적절하게 의사소통하는 훈련을 개발하였는데, 이러한 변별훈련과 의사소통훈련 대신에 지각 하 훈련과 반응 하 훈련으로 달리 명명하고 있다.
가즈다와 그의 동료들은 보건의료 전문인들의 대인간 의사소통기술에서도 조력의 순환이나 조력의 과정 등이 중요함을 제시하고 있다.

<중 략>

현재 이야기하고 있는 당사자와 현재 자리에 없는 사람, 또는 자기가 속한 기관이나 단체에 해를 끼칠 가능성이 있는 대화는 파격적이고 분열적이기 때문에 부적절한 의사소통이라 일컫는다. 긍정적인 대화를 통해 조력자들이 피조력자에게 관심을 가지고 있음을 보여주어야 하며 부적절한 것에 대해서는 분명하고 단호하지만 정중하게 다룰 줄 알아야 한다. 부적절한 의사소통을 분류하면 아래와 같다.
① 잡담 또는 유언비어
- 잡담 : 개인의 성격이나 행동에 관한 유언비어
- 유언비어 : 사실 여부에 대한 확실한 근거가 없는 의견이나 진술내용

<중 략>

(1) 물리적 도움을 바라는 요청
피조력자는 대부분 신체 기동성 장애를 조력자에게 강력히 호소하였다.
“누워있고 싶어요. 침대 조금만 낮춰주세요.”
“물마시고 싶은데 물 좀 주세요.”
(2) 정보를 얻으려는 요청
대부분 현재 자신의 상태에 대해 피조력자에게 질문하는 것이 많았다.
“뇌졸중이 많이 진행되었나요?”
“언제쯤이면 많이 호전될까요?”
(3) 부적절한 의사소통
피조력자는 치료과정에서 종종 의료진에 대한 불만을 나타내었다.

참고 자료

Peggy L. Chinn (역 : 신경림 외 2명, 2010), 간호의 이론과 지식 개발 , 현문사
송운석 (2007), 인간관계의 이론과 실제, 삼영사
조경덕 외 1명 (2012), 대인관계의 커뮤니케이션, 동문사
한국방송통신대학교 편집부 (2010), 간호이론, 한국방송통신대학교