[공통교양과목] 2015년 2학기 언어의이해 중간시험과제물 C형(한글의 창제에 대해)

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	언어의이해	자료	7건
C형	한글의 창제에 대해 간략히 기술하시오(30점). 한글의 창제에 대해 간략히 기술하시오(30점).

목차

한글의 창제에 대해 간략히 기술하시오.


- 목 차 -

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 한글창제의 원리
2. 한글의 우수성

Ⅲ. 결 론

참고문헌



<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
1. 한글에 대한 오해와 진실.hwp
2. 한글의 명칭 변천.hwp
3. 훈민정음 창제 이전.hwp
4. 훈민정음의 창제.hwp
5. 훈민정음의 창제에 대한 비밀.hwp
6. 훈민정음의 창제와 그 주변 이야기.hwp

본문내용

Ⅰ. 서 론

한 나라의 언어는 그 나라의 역사와 문화의 총체적 산물이라 볼 수 있다. 한글 역시 우리 역사와 문화의 총체적 산물이며 동시에 작가, 문명비평가, 언어학자 등 세계 석학들이 인정하는 우수한 세계적 문화유산이기도 하다. 영국의 역사가 존 맨은 한글에 대해 한글은 모든 언어가 꿈꾸는 최고의 알파벳이다. 단순하고 효율적이며 세련된 이 알파벳은 가히 알파벳의 대표적 전형이다. 모든 언어학자들로부터 고전적 예술 작품으로 평가되고 있는 한글은 인류의 위대한 지적 유산 가운데 하나다. 라고 말했으며 세계 언어학 연구의 최고봉이라 할 수 있는 옥스퍼드 언어학 대학에서 합리성, 과학성, 독창성 등의 기준으로 세계 모든 문자의 순위를 매겼는데 가장 훌륭한 문자로 꼽힌 것이 한글이었다고 한다. 특히 한글의 우수성은 한글이 누구나 쉽게 익히고 쓸 수 있도록 효율적으로 고안된 문자라는 점에 있는데 이러한 이유로 유네스코는 문맹퇴치에 일조한 개인 혹은 단체에게 세종대왕상 을 수여하고 있다. 한글을 창제한 세종대왕의 이름을 딴 것이다. 그러나 우리는 한글을 익히고 가르치는 데 있어 이러한 한글의 우수한 원리를 반영하지 않는다.
이에 본 과제물에서는 한글의 창제에 대해 알아보도록 하겠다.



Ⅱ. 본 론

1. 한글창제의 원리

1) 한글 창제의 근본 사상: 음양오행

음양오행사상은 음양사상과 오행사상이 결합한 것인데 이는 모두 중국의 고대 철학인 역학에서 나온 것으로 천문학을 배경으로 하고 있다. 음양사상(陰陽思想)이란 우주만물의 모든 현상을 음(陰)과 양(陽)이라는 대립적이면 서도 분리될 수 없는 요소로 설명하는 사상이다.



- 중략 -

참고 자료

없음