정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 인지상담이론을 비교·설명하고 결과를 하나의 <표>로 요약 제시하시오.

과제정보

학과	생활과학과, 교육학과, 유아교육과	학년	2학년
과목명	상담심리학	자료	16건
공통	정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 비교·설명하고, 그 결과를 하나의 <표>로 요약 제시하시오. 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 비교·설명하고, 그 결과를 하나의 <표>로 요약 제시하시오.

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 정신분석학적 상담이론
1. 정신분석이론의 기초
2. 정신분석이론의 주요개념
1) 성격의 구조
2) 방어기제
3) 성격의 형성 및 발달
3. 정신분석이론의 변화의 원리와 전략
4. 정신분석학적 상담의 구체적 기법

Ⅲ. 인간중심적 상담이론
1. 인간중심 상담이론의 기초
2. 인간중심 상담이론의 주요개념
3. 인간중심 상담이론의 목표와 요소
1) 상담목표
2) 상담자의 기능과 역할
4. 인간중심 상담의 구체적 기법

Ⅳ. 인지상담이론
1. 인지상담이론의 기초와 인간관
2. 인지상담이론의 주요개념
1) ABCD모형
2) 비합리적 신념
3) 벡의 인지상담이론
3. 인지상담이론의 목표와 상담의 과정

Ⅴ. 비교·요약

Ⅵ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인간은 지속적으로 자기향상을 하려고 하며, 늘 오늘보다 나은 내일을 꿈꾼다. 어떤 사람은 스스로 자신의 긍정적인 변화를 실현시켜 나가지만, 어떤 사람은 갈등이나 압박감으로 인해 어려움을 겪기도 한다. 이럴 때, 긍정적인 변화가 일어나도록 돕는 역할을 하는 전문적인 일이 상담이다.
20세기를 지나면서 상담심리학은 많은 발전과 변화를 이루어 왔으며, 많은 이론을 만들어 냈다.
그중 정신분석적 상담이론은 프로이트(Freud)에 의해 발전되었다. 그에 의하면 인간은 본능을 갖고 태어나고 어린 시절 의미 있는 타인과의 관계 속에서 성적인 갈등을 경험하고 무의식 속에 저장해 둔다. 이러한 무의식 자료는 우리의 행동을 지배한다. 생애 초기 형성된 무의식적 갈등을 자유연상이나 꿈의 해석 등의 방법을 통해 의식화하고, 성격 구조의 재구성을 통해 문제 해결적인 자아의 기능을 강화시킨다.
Rogers에 의해 창시된 인간중심 상담은 내담자에게 성장을 촉진하는 조건을 제공하면 내담자는 성장 발전할 것이라고 말하며, 상담자가 진실성, 무조건적 존중, 공감적 이해의 태도를 제공해야 한다고 본다. 이런 의미에서 인간중심 상담이론은 상담에서 인간의 위치를 단순히 행위를 받기만 하는 존재에서 잠재력과 성장능력을 가진 존재로 바꾸었다고 할 수 있다.
인지상담이론은 사람의 감정과 행동은 모두 사고로부터 나온다고 이해하고, 잘못된 행동이나 부적응적인 감정을 해소하기 위해서 사고의 변화를 꾀한다. 엘리스의 ‘합리적 정서행동치료(REBT)'와 벡의 ’인지치료(CT)가 주요 이론으로 포함된다.

<중 략>

벡은 인지상담(Cognitive Therapy;CT)라고 알려진 접근방법을 발전시켰는데, 능동적이고, 지시적이고, 시간 제한적이고, 현재 중심적이고, 구조적인 접근이라는 점에서 엘리스의 REBT와 유사하다. 다만 인지상담을 하는 상담자들은 REBT보다 내담자들로 하여금 그들 자신에 대한 잘못 된 생각을 발견하도록 돕는 것을 더 강조하고 있으며, 역기능적 신념이 비합리적이기 때문에 문제가 되는 것이 아니라 그것이 정상적인 인지과정을 방해하고 왜곡하기 때문에 문제가 된다고 본다.

참고 자료

상담심리학, 박성수 김창대 이숙영 , 한국방송대학교출판부
심리학과 생활, 심응철 전우병 양돈규 ,서현사
심리학의 즐거움, 쥬디 윌리암스 크리스 리반 지음, 역자 김문성, 휘닉스