과제정보
학과 |
생활과학과, 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과 |
학년 |
3학년 |
과목명 |
인간행동과사회환경 |
자료 |
2건
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A형 |
가정학과)매슬로 이론과 로저스 이론의 인본주의적 공통점과 차이점에 대하여 설명하시오.
가정학과)매슬로 이론과 로저스 이론의 인본주의적 공통점과 차이점에 대하여 설명하시오.
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로 이론
1) 매슬로의 인간이해
2) 매슬로의 자아실현
3) 매슬로의 인간욕구
4) 자아실현적 인간관
2. 로저스 이론
1) 로저스의 인간 이해
2) 충분히 기능하는 자아
3) 자아실현 가능성
4) 자아개념(self-concept)
3. 매슬로 이론과 로저스 이론의 인본주의적 공통점
4. 매슬로 이론과 로저스 이론의 인본주의적 차이점
1) 매슬로 이론
2) 로저스 이론
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
로저스에 의하면, 유기체인 인간은 실현경향성이라는 기본적 동기를 가진다. 그리고 성장과정에서 이러한 실현경향성을 발현하려고 한다. 그런데 인간은 성장과정에서 실현경향성이 발현되면서 유기체인 자신의 일부가 자아로 발달하게 된다. 로저스의 자아이론에서 유기체가 그 바탕이 되는 개념이라면 자아는 그 바탕위에 세워진 기둥이라고 할 수 있는 개념이다. 로저스에 따르면, 자아는 고정된 실체가 아니라, ‘나(I)’, ‘나를(me)’이 지니는 특징들에 대한 지각과 타인들과 ‘나’,‘나를’과의 관계에 대한 지각이라는 두 가지 지각으로 구성된 개념적 형태(gestalt)이다. 또한 마슬로우는 행동주의 심리학자로 출발하여 정신분석을 공부 하였지만 그것에 만족하지 않고, 심리적으로 건강한 인간에게 주목하였다. 그래서 정신 병리학만이 아니라 건강 심리학이 필요하다고 주장하고 자기실현적인 인간에 대한 연구를 시작하였다. 따라서 본론에서는 매슬로 이론과 로저스 이론의 인본주의적 공통점과 차이점에 대해 보겠다.
Ⅱ. 본론
1. 매슬로 이론
1) 매슬로의 인간이해
마슬로우는 모든 사람들이 철학과 심리학의 주류에서 전통적으로 간과되어 왔던 보다 높은 욕구를 갖고 있다고 역설한다. 그는 자아실현인 연구를 통해 그들이 많은 유사성, 공통적 특성, 습관, 행동을 갖고 있음을 발견했다. 그리고 이러한 것들은 모든 사람들이 그들의 삶에서 선택하고 발전시킬 수 있는 것들이라고 본다. 따라서 그는 모든 사람들이 창조적으로 살 수 있고 자신의 잠재력을 전적으로 사용할 수 있다고 믿었다. 수세기 동안 인간 본성은 열등한 것으로 여겨져 왔다. 그러나 마슬로우는 어떤 의미에서 모든 갓 태어난 아기는 잠정적인 플라톤이라고 함축하고 있다. 인간의 육체에 마그네슘 등이 필요하듯이 인간은 보다 높은 가치를 경험할 어떤 내부의 욕구를 갖고 태어났다.
참고 자료
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