[가족상담 및 치료 공통] 한국의 가족상담 및 치료의 발달사를 정리한 뒤, 한국 가족의 특성에 근거해서 앞으로의 발전 과제에 대해서 서술하시오.
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과제정보
학과 | 생활과학과, 교육학과, 청소년교육과 | 학년 | 4학년 |
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과목명 | 가족상담및치료 | 자료 | 21건 |
공통 |
한국의 가족상담 및 치료의 발달사를 정리한 뒤, 한국 가족의 특성에 근거해서 앞으로의 발전 과제에 대해서 서술하시오.
한국의 가족상담 및 치료의 발달사를 정리한 뒤, 한국 가족의 특성에 근거해서 앞으로의 발전 과제에 대해서 서술하시오.
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소개글
[방통대 청소년교육과 4학년 가족상담 및 치료 공통] 한국의 가족상담 및 치료의 발달사를 정리한 뒤, 한국 가족의 특성에 근거해서 앞으로의 발전 과제에 대한 방통대 과제입니다.다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.
참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
목차
Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
1. 가족상담 및 치료의 개념
1) 정의
2) 필요성과 대상
(1) 필요성
(2) 대상
3) 유형
(1) 개인 상담과 가족상담
(2) 가족 상담과 집단상담
(3) 가족 상담과 가족생활교육
(4) 가족 상담과 가족 멘토링
2. 가족상담 및 치료의 발달사
1) 가족상담 및 치료의 발달사
2) 한국의 가족상담 및 치료의 발달사
(1) 1970년대 도입
(2) 1980년대 필요성 대두
(3) 1990년대 본격적 시작
(4) 2000년대 법률 제정 및 전문성 확보
3. 한국 가족 특성에 근거한 가족상담 및 치료의 발전 과제
1) 가족문제의 원인과 현대사회 가족문제
(1) 가족문제의 원인
(2) 현대사회 가족문제
2) 한국 가족의 특성과 문제
(1) 한국 가족의 특성
(2) 한국 가족의 문제점
3) 가족상담 및 치료의 발전 과제
(1) 가족기능의 강화
(2) 가족상담가의 전문성과 자질 향상
(3) 가족상담 및 치료 전문 인력 양성 및 교육
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
본문내용
Ⅱ. 본론1. 가족상담 및 치료의 개념
1) 정의
가족상담 및 치료란 가족원 개인의 부적응과 대인관계 문제, 가족원 간의 갈등과 가족의 역기능 문제를 해결하기 위하여 가족체계를 변화시키는 데 초점을 두고 직접 개입하는 것이다. 즉, 가족상담 및 치료는 가족원 간의 관계구조와 상호작용을 변화시켜 대인관계 기술과 적응능력을 향상시킴으로써 개인과 가족이 건강하고 기능적인 생활을 하도록 전문적인 도움을 주는 활동이라고 할 수 있다. 가족상담과 가족상담 및 치료는 같은 것인가 다른 것인가? 이는 '상앙과 '치료 용어를 어떻게 정의하는가와 관련된다. 흔히 상담은 심리학, 교육학 등에서 많이 사용되고, 치료는 정신의학 분야에서 주로 사용되어 왔다.
<중 략>
2) 한국의 가족상담 및 치료의 발달사
(1) 1970년대 도입
우리나라의 가족상담 및 치료는 1970년대 초반에 미국의 사터어의 공동가족상담 및 치료라는 책자를 통해서 소개되었고 이후 미 8군 병원의 정신과에서 부부 또는 가족을 대상으로 한 치료기법이 사용되었다.
(2) 1980년대 필요성 대두
1980년 초부터 대학원 과정에서 이론을 중심으로 가족상담 및 치료에 관심을 가지기 시작하여 이화여대 대학원 사회사업 전공에 최초로 정규과목이 개설된 이래 여러 대학교와 대학원의 가족학, 사회복지학, 상담전공에 정규과목으로 개설되었다.
<중 략>
2) 한국 가족의 특성과 문제
(1) 한국 가족의 특성
전반적인 한국 가족문제를 이해하기 위해서는 가족 성원이 소속해 있는 가족구조를 파악하는 것이 중요하다. 가족구조는 가족의 특성을 잘 나타내며, 그 가족이 속해있는 문화배경을 반영하고 있다. 그래서 여기서는 한국가족구조의 특성과 한국가족구조 내에서 발생하는 가족문제의 성향을 고찰하고자 한다.
① 경제적 부양의 문제 : 가정의 빈곤문제, 취업 여성의 증가, 가족 간의 빈부 차이에 의한 상대적 박탈감 등
② 핵가족화의 결과, 주말부부의 증가, 자녀 수 감소, 주거생활변화에 따른 가족구성원들에 대한 보호기능이 약화되는데서 오는 문제가 증가하고 있다.
참고 자료
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