[교육행정 및 경영 공통] 대표적인 교육행정학 이론이라고 할 수 있는 과학적 관리론, 인간관계론, 체제이론 등 세 가지 이론 각각의 주요 내용과 특성을 설명하고, 각 이론이 교육행정에 어떻게 적용될 수 있는지 및 어떤 시사점을 제공하는지를 설명하시오.

과제정보

학과	교육학과	학년	4학년
과목명	교육행정및경영	자료	16건
공통	대표적인 교육행정학 이론이라고 할 수 있는 ‘과학적 관리론’, ‘인간관계론’, ‘체제이론’ 등 세 가지 이론 각각의 주요 내용과 특성을 설명하고, 각 이론이 교육행정에 어떻게 적용될 수 있는지 및 어떤 시사점을 제공하는지를 설명하... 더보기 대표적인 교육행정학 이론이라고 할 수 있는 ‘과학적 관리론’, ‘인간관계론’, ‘체제이론’ 등 세 가지 이론 각각의 주요 내용과 특성을 설명하고, 각 이론이 교육행정에 어떻게 적용될 수 있는지 및 어떤 시사점을 제공하는지를 설명하시오. (30점) 접기

소개글

[방통대 교육학과 4학년 교육행정 및 경영 공통] 대표적인 교육행정학 이론이라고 할 수 있는 과학적 관리론, 인간관계론, 체제이론 등 세 가지 이론 각각의 주요 내용과 특성을 설명하고, 각 이론이 교육행정에 어떻게 적용될 수 있는지 및 어떤 시사점에 대한 방통대 과제입니다.
다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.
참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교육행정학의 개념
1) 정의
2) 영역
3) 방법
2. 교육행정학 이론의 주요 내용과 특성
1) 과학적 관리론
(1) 개념
(2) 주요 내용
(3) 특성
2) 인간관계론
(1) 개념
(2) 주요 내용
(3) 특성
3) 체제이론
(1) 개념
(2) 주요 내용
(3) 특성
3. 각 이론의 교육행정에 적용과 제공하는 시사점
1) 과학적 관리론의 적용과 시사점
(1) 교육행정에 적용
(2) 교육행정에 주는 시사점
2) 인간관계론의 적용과 시사점
(1) 교육행정에 적용
(2) 교육행정에 주는 시사점
3) 체제이론의 적용과 시사점
(1) 교육행정에 적용
(2) 교육행정에 주는 시사점

Ⅲ. 결론

<참고문헌>

본문내용

2. 교육행정학 이론의 주요 내용과 특성
1) 과학적 관리론
(1) 개념
과학적 관리론은 간단히 말해서 과학과 과학적 방법의 이용을 그 특징으로 하는 관리이론을 말하여 테일러주의이라고도 한다. 즉 관리에 있어서 전통적 방법, 관습적 방법, 사람의 감정이나 직관에 의한 방법을 배제하고 진정한 과학적 원리를 적용해야 한다는 것이다. 과학적 관리론은 원래 미국의 자본주의가 고도화됨에 따라 직면하였던 난관을 극복하고 경영의 합리화를 이룩하고자 제창되었다.

(2) 주요 내용
과학적 관리론은 테일러(1911)가 제시한 과학적 관리의 원리에 의하고 있는 것으로, 그는 당시 기업이나 공장에서 발견되는 비능률의 문제 해결을 하기 위해서는 법칙과 원리를 체계적으로 적용할 필요가 있다고 주장하였다.

<중 략>

3) 체제이론
(1) 개념
체제는 상호작용관계에 있는 요소들의 복합이다. 이는 체제란 독립된 요소들의 집합체로서 공동의 목표를 달성하기 위하여 상호 유기적으로 작용을 하는 것이라고 할 수 있다. 또한 체제는 상호 관련된 많은 하위체제로 구성되어 있으며, 대부분은 상위체제를 가진다. 체제는 다른 체제 및 환경과 경계에 의해 구별되며, 이들과 유기적인 상호작용을 한다. 체제는 환경으로부터 일정한 투입을 필요로 하며 이것은 전환과정 혹은 처리과정을 통해서 산출로 변화된다.

<중 략>

(2) 교육행정에 주는 시사점
① 체제는 진화, 적응, 발전의 과정을 통해 기능을 유지하려는 의식적 노력을 하지 않으면 점점 무질서해지고 무력해진다. 따라서 끊임없이 변화하는 환경과의 역동적 관계를 유지하기 위하여 변화하는 환경과의 조화를 유지시키고 교육의 목적을 효과적으로 달성하기 위하여 구성원을 자극하고 동기를 유발하고 교육과정운영을 늘 새롭게 검토하고 수정해야 한다.
② 모든 체제는 경계영역 밖에 있는 환경에 둘러싸여 있다.개방체제는 환경과 역동적 상호관계를 유지해야하며 환경은 체제에 크게 영향을 미치는 대단히 중요한 요소이다.

참고 자료

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김명수(2008) 한국 교육행정학 연구의 동향과 과제, 한국교육행정학회
정성수(2008) 한국 교육정책학의 최근 연구 동향, 2008년도 한국교육행정학회 연차학술대회 발표집