지역사회복지실천 모델인 로스만의 모델, 웨일과 갬블의 모델, 테일러와 로버츠의 모델에 대해 각각 설명하고, 이상의 세 가지 모델을 구체적으로 비교하시오.

과제정보

학과	생활과학과, 청소년교육과, 사회복지학과	학년	3학년
과목명	지역사회복지론	자료	10건
공통	교재에 소개된 지역사회복지실천 모델인 로스만의 모델(8점), 웨일과 갬블의 모델(8점), 테일러와 로버츠의 모델(8점)에 대해 각각 설명하고, 이상의 세 가지 모델을 구체적으로 비교하시오(6점). 교재에 소개된 지역사회복지실천 모델인 로스만의 모델(8점), 웨일과 갬블의 모델(8점), 테일러와 로버츠의 모델(8점)에 대해 각각 설명하고, 이상의 세 가지 모델을 구체적으로 비교하시오(6점).

소개글

지역사회복지실천 모델인 로스만의 모델, 웨일과 갬블의 모델, 테일러와 로버츠의 모델에 대해 각각 설명하고, 이상의 세 가지 모델을 구체적으로 비교하시오.

목차

Ⅰ. 서론 - 지역사회복지실천모델의 개요

Ⅱ. 본론
1. 로스만의 실천모델
1) 지역사회개발 모델
2) 사회계획 모델
3) 사회행동 모델

2. 웨일과 갬블의 실천모델
1) 근린지역사회조직
2) 기능적 지역사회조직
3) 지역사회개발 모델
4) 사회계획 모델
5) 프로그램 개발과 지역사회 연계
6) 정치·사회행동
7) 연합
8) 사회운동

3. 테일러와 로버츠의 모델
1) 프로그램 개발 및 조정모델
2) 계획모델
3) 지역사회연계 모델
4) 지역사회개발 모델
5) 정치적 권력강화

Ⅲ. 결론 - 세 가지 모델의 비교

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
지역사회복지실천 모델은 사회변화에 대한 이해를 위한 틀, 개입방식, 개입에 따르는 가능한 결과 등에 영향을 받으며, 지역사회 문제의 규정과 대처방식 분석틀 및 실천계획 수립의 지침을 제공한다. 지역복지실천 모델의 기본목표는 강조하는 내용에 따라 과정중심 목표와 과업중심 목표로 구분한다. 과정중심 목표는 지역사회 개입을 위한 구체적 수단과 방법들에 초점을 맞추며, 지역주민 참여를 통한 지역사회의 전반적인 임파워먼트를 제고하고, 주요 관심사는 지역주민, 여성, 소수자의 권리강화 등을 통한 지역사회복지실천의 여건을 향상시키는 것이다. 과업중심 목표는 지역사회 개입에 따른 성과에 초점을 두며, 구체적 목적달성, 문제해결에 목표를 가진다.
이러한 지역사회복지실천 모델들의 다양한 구성요소를 중심으로 로스만의 실천모델, 웨일과 갬블의 실천모델, 테일러와 로버츠의 실천모델에 대하여 설명하고 세 가지 실천모델을 서로 비교하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 로스만의 실천모델
로스만의 세 가지 실천 모델은 지역사회개발, 사회계획, 사회행동으로 구분되며, 지역복지실천 모델에서 1960년대 후반부터 지금까지 가장 많이 다뤄진 모델이다.

1) 지역사회개발 모델
지역사회 문제해결을 위한 지역사회의 능력향상과 사회통합이라는 과정중심 목표에 중점을 둔 다. 지역사회내의 모든 집단들은 필수요소로 간주하고 견해나 입장 타이들은 협상, 합의 도출, 협력의 과정으로 극복한다. 지역사회와 지역주민들의 역량강화를 위해 참여, 자조, 지도력을 중 시한다.
대표적인 사례로는 지역사회복지관, 평화봉사단 활동, 성인교육 등이며, 합의도출과정상의 조정 자, 조력자, 합의를 도출해내는 촉매자로서의 역할이 강조된다. 지역전체가 수혜의 대상이 되며 지역주민 또는 시민을 수혜자의 구성원으로 본다. 전체 지역사회가 합의에 의해 지역사회 역량 강화라는 측면을 강조하고, 주민 개인들의 자조능력 향상을 이룰 수 있다.

참고 자료

감정기, 백종만, 김찬우(2014), 『지역사회복지론』, 나남