자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오.

과제정보

학과	간호학과	학년	4학년
과목명	간호지도자론	자료	25건
공통	자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자 유형을 오하이오 주립대... 더보기 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자 유형을 오하이오 주립대학 리더십 연구를 기초로 하여 사정하고, 이 지도자의 리더십 스타일이 현 조직 또는 부서(예: 간호조직 또는 간호단위..)에 미치는 영향을 논하시오. 접기

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 허시와 블랜차드의 상황모형
2. 자신이 속한 부서 구성원 특성 및 구성원의 성숙도
3. 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거한 자신이 속해 있는 집단에 적절한 지도자 행동 스타일
4. 오하이오 주립대학의 리더십 연구
5. 오하이오 주립대학 리더십 연구를 통한 조직 내 리더십 유형 파악

Ⅲ. 결론 및 느낀점

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
지도자들은 조직의 외부환경과 내부환경 사이의 갭에 다리를 놓는 역할을 한다. 따라서 그 갭이 크면 클수록 지도자가 활동해야 할 범위가 커지게 된다. 간호조직은 열린 체계로서 끊임 없이 환경과 상호작용하며 산출로부터 피드백을 얻기 때문에 변화가 지속적으로 이루어진다.
물론 일정한 변화들은 일상적으로 처리된다. 가령 인력산정과 스케줄링에 영향을 미치는 환자 수와 병의 심각성의 변동은 순조로운 조직운영을 위해 다루어지는 투입의 일상적인 부분이다. 그러나 환경에 중요한 변화와 변동이 있을 경우는 일상적인 변화를 넘어서는 조정을 필요로 하는데, 단순한 관리가 아닌 진정한 지도력이 필요할 때는 바로 이러한 중요한 변화의 시기이다.
간호조직 내의 행정가들은(수간호사부터 간호조직의 최고책임자에 이르기까지)지도자로서 필요한 능력과 기술을 알고 있어야 할 의무가 있다. 그리고 잠재력 있는 지도자들의 성장과 발전을 예견해서 키워 주기 위해서는 그들의 기술과 능력을 평가해 볼 필요가 있다.
따라서 이번 과제에서는 자신이 속해 있는 부서의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정해보도록 하겠다. 또한 현재의 지도자 유형을 오하이오 주립대학 리더십 연구를 기초로 사정하고, 이 지도자의 리더십 스타일이 현 조직 또는 부서에 미치는 영향을 알아보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 허시와 블랜차드의 상황모형
허시와 블랜차드의 리더십 상황이론은 수행자의 상황이 어떠한지를 파악하여 리더가 어떻게 행동하여야 효과적인 리더십이 발휘될 수 있는가를 설명하고 있다. 또한 리더십 상황이론에서는 전통적 분류유형이던 권위적 리더십이나 민주적 리더십중 하나를 강조하여 다루는 것이 아니라 이 두 유형을 기초로 하여 상황에 따라 강약을 조절하는 리더십의 유형을 취한다.

▶허시 블랜차드 상황모형의 구성원 성숙도 단계
허시와 블랜차드의 리더십 상황이론에서 리더십 유형은 수행자의 성숙도에 따라 리더가 다른 형태로 행동하도록 한다. 이 이론에서는 수행자의 성숙도를 4가지의 상황으로 구분하였다.

참고 자료

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기독교교육행정에서 본 교회학교 교사의 리더십 : 허시와 블랜차드의 상황이론을 중심으로 = Study on the Teaching Leadership in Christian Educational Administration: Focused on Hersey and Blanchard's Situational Theory
성욱진, 동아대학교 경영대학원,[2015] 구조주도형 리더십, 배려형 리더십, 성과측정지표의 다양성이 조직성과에 미치는 영향
최영진, 병원 간호사의 조직몰입에 관한 관련변인 분석, 한양대 대학원, 2009.
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