[환경보건학과 D형] 장기흡연노인의 금연교육

과제정보

학과	보건환경학과, 간호학과	학년	4학년
과목명	보건교육	자료	12건
D형	장기흡연노인의 금연교육 장기흡연노인의 금연교육

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
2. 65세 이상 장기흡연노인에 대한 인구 사회적 특성
3. PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 65세 이상 장기흡연노인의 금연교육
1) 1단계 : 사회적 진단
2) 2단계 : 역학적 진단
3) 3단계 : 행동 환경적 진단
4) 4단계 : 교육적 조직적 진단
5) 5단계 : 행정 정책적 진단
6) 6단계 : 수행
7) 7단계 : 과정평가
8) 8단계 : 영향평가
9) 9단계 : 결과평가
4. 한 시간분량의 학습지도계획서
5. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

우리나라의 65세 이상 노인 인구는 2016년 현재 약 500만 명으로 총인구의 10%를 차지하고 있다. 우리나라는 이미 2000년에 노인인구 비율이 총 인구의 7.2%로 ｢고령화 사회」에 진입하였으며, 2018년에는 이 비율이 14.3%로 ｢고령사회｣가 되고 2026년에는 20.8%로 「초(超)고령사회｣에 도달할 것으로 전망 된다 (통계청).
이러한 노령화의 진전으로 노인 부양 부담과 의료수요가 많은 노인 계층 의료비가 증가하여 가계의 부담과 건강보험 재정이 가중되고 있다.
따라서 본론에서는 장기흡연노인의 금연교육에 대해 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형

PRECEDE 모형은 보건 교육 및 건강 증진 프로그램 계획하기에 앞서 건강행위에 미치는 소인성 요인, 가능성 요인, 강화성 요인의 파악이 중요하다는 것을 전제로 설정된 모형이다.
특히 성공적인 건강증진 전략을 마련하기 위해서 사회적, 역학적 행동 및 환경적, 교육 및 조직적, 행정 및 정책적 진단을 실시하고 이러한 진단을 토대로 건강 증진 전략을 수립하고 수행하기 위하여 개발되었다.
이러한 전략의 수행은 유도요인 강화요인, 권한 부여 요인과 같은 과정을 거쳐 행동의 변화로 이어지고, 건강의 변화나 삶의 질 향상이라는 결과가 나타나게 된다.

PRECEDE 모형의 주요특성은 프로그램을 기획할 때 특성(중재, 과정)보다는 결과(건강, 삶의 질)에 주의를 기울여, 결과 목표에 준하여 프로그램을 수행하도록 한다는데 있다.
이는 건강문제의 빈도를 감소시키기 위해서는 건강문제를 발생시키는 데 기여한 요인들을 우선 규명 해야만 효과적으로 그 요인에 영향을 줄 수 있다는 가정에 입각한 것으로 이 모형이 가진 장점이다.
결과를 일으키는 중요한 요인들에 대해 사정도 하지 않고 직접 건강 증진 프로그램을 개발한다면 그 프로그램은 추측에 의해 개발된 것이므로 잘못 지향되었거나 비효과적인 될 위험성이 높아진다.
또한 PRECEDE 모형은 진단 과정이 역학적이므로 개인보다는 집단을 대상으로 하는 프로그램에 더 적합하다.

참고 자료

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