당뇨병 합병증 중 1가지 이상 발생한 환자의 사례에 대해 교육방법과 이유 제시, 구체적인 교육내용과 교육의 효과(성과)를 어떤 지표로 어떻게 측정할 것인지 서술,

과제정보

학과	간호학과	학년	4학년
과목명	성인간호학	자료	39건
공통	당뇨병이 있는 환자는 치료와 간호중재와 관련된 충분한 지식을 습득하고 이를 스스로 이행(compliance)하는 것이 매우 중요합니다. 1. 1) 당뇨병의 분류와 2) 당뇨병 환자의 일반적인 치료 중재 및 3) 당뇨병 환자들에게 나타날... 더보기 당뇨병이 있는 환자는 치료와 간호중재와 관련된 충분한 지식을 습득하고 이를 스스로 이행(compliance)하는 것이 매우 중요합니다. 1. 1) 당뇨병의 분류와 2) 당뇨병 환자의 일반적인 치료 중재 및 3) 당뇨병 환자들에게 나타날 수 있는 합병증과 이에 대한 간호를 서술하시오. (15점) 2. 1) 당뇨병 합병증 중 1가지 이상 발생한 환자의 사례를 제시하고, 2) 이 환자에 대해서 본인이 교육을 제공한다면 어떤 교육방법을 선택할 것인지, 그 이유는 무엇인지를 서술하고, 3) 구체적인 교육내용과 교육의 효과(성과)를 어떤 지표로, 어떻게 측정할 것인지 서술하시오. (15점) 접기

소개글

한국방송통신대학교 성인간호학 과제물입니다.
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당뇨병 합병증 중 1가지 이상 발생한 환자의 사례를 제시하고, 이에 대해 교육방법과 이유 제시, 구체적인 교육내용과 교육의 효과(성과)를 어떤 지표로 어떻게 측정할 것인지 서술하였습니다.
*A4용지 5매의 규정에 맞춰 본문내용을 좀더 충실히 하고자 목자는 뺐습니다.

목차

I. 서 론

II. 본 론
1-1) 당뇨병의 분류
1-2) 당뇨병 환자의 일반적인 치료 중재
1-3) 당뇨병 환자에게 나타날 수 있는 합병증과 간호중재
2-1) 당뇨병 합병증 중 1가지 이상 발생한 환자의 사례를 제시
2-2) 위 환자에 대한 교육방법과 이유
2-3) 구체적인 교육내용과 교육의 효과(성과)를 어떤 지표로 어떻게 측정할 것인지 서술

III. 결 론

참고문헌

본문내용

I. 서 론

현대사회는 식습관의 변화로 비만한 사람이 증가하게 되고, 많은 스트레스에 노출되어 있어 당뇨병은 전 세계적인 유병률의 증가를 보이고 있다.
당뇨병은 진단을 받게면 평생 조절을 하며 안고가야 하는 만성질환중의 하나이다.
따라서 당뇨환자는 치료와 간호중재와 관련된 충분한 지식을 습득하고 이를 스스로 이행 하는 것이 매우 중요하다.
이에 본 과제에서는 당뇨병의 분류와 당뇨환자이 일반적인 치료중재 및 당뇨환자들에게 나타날 수 있는 합병증과 이에 대한 간호중재에 대해 서술하고, 당뇨병 합병증의 발생한 환자의 사례를 제시하고, 이에 대한 교육 내용에 대해 알아보고자 한다.

II. 본 론

1-1) 당뇨병의 분류
(1) I형 : 인슐린 의존성 당뇨병 (IDDM) ; 모든 당뇨병의 5~10%
- 모든 연령에서 발병하나 보통 30세 이전에 발병하며. 원인은 유전, 면역요인, 환경요인이다
- 진단 시에 현저한 체중 감소가 있다.
- 주로 랑게르한스섬 세포에 대한 항체를 갖고 있고, 내부 인슐린이 거의 없다.
(2) II형 : 인슐린 비의존형 당뇨병 (NIDDM) ; 모든 당뇨병의 90~95%
- 고혈당의 급성 합병증 : 당뇨병성 케톤산증
- 모든 연령에서 발병하나 흔히 30세 이후에 발병하며, 원인은 비만, 유전, 환경 요인이다.
- 섬세포에 대한 항체가 없고, 내부 인슐린 감소 또는 인슐린 저항 증가한다.
- 비만인 경우 대부분 체중 감소를 통해 혈당조절이 가능하다.
- 식이요법과 운동만으로 조절되지 않을 때 경구용 혈당강화제로 혈당치를 내릴 수 있다.
- 고혈당을 예방하기 위하여 단기 또는 장기간의 인슐린 요법이 필요할 수 있다.
- 스트레스, 감염을 제외하고는 케톤산증이 드물다.
- 급성 합병증 : 고삼투성 비케톤성 증후군
(3) 임신성 당뇨병 (GDM)
- 임신 동안 발병하는데 주로 임신 2기나 3기에 나타나며, 임산부의 약 2~5%에서 발생한다.
- 태반에서 분비되는 호르몬이 인슐린의 작용을 억제하기 때문이다.
- 임신 시기의 합병증, 특히 거대아아증의 위험이 높다.
- 식이요법으로 치료하되 필요하다면 인슐린을 사용한다.

참고 자료

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김조자 외 공저 (2003), 성인간호학3, 현문사, P.109-193
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