[교육공학 C형] 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기자신 나름대로의 교육공학에 대한.정의를 내리고 교육공학의5가지 주요 영역에 대해 설명항 다음 각각의 5가지 영역이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을지 구체적인 예를 들어 자신의 의견을 제시하시오.
- 최초 등록일
- 2016.03.26
- 최종 저작일
- 2015.04
- 13페이지/ 한컴오피스
- 가격 7,000원
과제정보
학과 |
교육학과, 유아교육과 |
학년 |
3학년 |
과목명 |
교육공학 |
자료 |
13건
|
공통 |
교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 다섯 가지 주요 영역에 대해서 설명한 다음, 각각의 영역(다섯 가지 영역 각각)이 유아교육 현장에서 어떻게 적용... 더보기
교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 다섯 가지 주요 영역에 대해서 설명한 다음, 각각의 영역(다섯 가지 영역 각각)이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대해 구체적인 예를 들어 자신의 의견을 제시하시오. 접기
|
소개글
[만점]교육공학자들의 정의를 참고하여 자기자신 나름대로의 교육공학에 대한.정의를 내리고 교육공학의5가지 주요 영역에 대해 설명항 다음 각각의 5가지 영역이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을지 구체적인 예를 들어 자신의 의견을 제시하시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육공학의 정의
1-1. 공학의 교육적 의미
1) 공학이란
2) 교육 공학의 목표
1-2. 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의
1) 교육 공학이란?(교육 공학자들의 정의)
2) 교육공학 정의에 포함된 구성요소
1-3. 교육공학에 대한 나의 정의
2. 교육공학의 5가지 주요영역
2-1. 설계영역
1) 이론 설명
2) 유아교육 현장에서의 적용 예
3) 나의 의견
2-2. 개발영역
1) 이론 설명
2) 유아교육 현장에서의 적용 예
3) 나의 의견
2-3. 활용영역
1) 이론 설명
2) 유아교육 현장에서의 적용 예
3) 나의 의견
2-4. 관리영역
1) 이론 설명
2) 유아교육 현장에서의 적용 예
3) 나의 의견
2-5. 평가영역
1) 이론 설명
2) 유아교육 현장에서의 적용 예
3) 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅴ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
'교육공학' 이라는 개념은 자칫하면 생소해 보일 수도 있지만, 심리학 등의 여러 분야에서 영향을 받아 탄생한 교육학의 한 분야이다. 교육공학이란
'교육'과 '공학'의 접목은 교육을 어떻게 변화시켰을까.
교육공학은 1920년, 미국의 학교 교육으로부터 출발하였다. 당시 미국에서는 '시청각 교육'에 관심을 가져왔는데, 영화와 TV 등의 시청각 매체가 어떠한 교육적 기능을 가지고 있고, 이 기능들을 교육에 어떻게 효과적으로 적용할 수가 있는지에 대한 연구가 활발하게 이루어졌다. 이후 '시청각 통신'은 1960년 즈음에 '교수 공학'으로 발달하였고, 이는 '체제 이론'과 스키너(skinner)의 '행동주의 심리학'에 입각한 학문이었다. 스키너(Skinner)의 체계적 강화 이론은 교수-학습에서의 심리학적, 과학적인 접근의 필요성을 제기하게 되었다.
한편 서양에서 심리학이 발달하면서 행동주의와 인지주의 그리고 구성주의 등 여러 학파가 생겨나면서 교육 학자들은 과학과 객관주의에 기초하여 교육 방법이 지속적으로 발전하는데에 기여하게 되었고 1970년대, '교육공학' 이라는 학문 분야를 발전시키는 계기를 맞이하게 된 것이다.
현재 교육공학은 주요 5가지 영역으로 구성되어 있다. '설계, 개발, 관리, 활용, 평가' 이 5가지 영역들을 각각 살펴보고 각 영역을 실제 유아교육 현장에서 어떻게 적용할 수 있는지 알아본다.
Ⅱ. 본론
1. 교육공학의 정의
1-1. 공학의 교육적 의미
1) 공학이란
'공학'은 크게 나누어 '하드웨어'와 '소프트웨어' 이 두 가지 관점으로 볼 수 았다.
'공학' 이란 용어의 어원은 ' 특정한 사물을 만들어내는 지식' 에 있는데, 공학이라는 것은 단순히 하드웨어로서의 단순하기만 한 기술(Technique) 뜻하는 것이 아니라 예술적인 관점에서의 기술(craft) 혹은 기예(art) 를 뜻하는 techne 라 할 수 있다.
쉽게 말해서 '공학'이란 '실용적인 목적을 가지고 과학 지식을 체계적 으로 적용하고 또한 이것을 활용하는 연구분야'라 말할 수가 있다.
참고 자료
유아를 위한 교육공학의 이론과 실제/박남숙 저/양서원/1995
교육공학의 기초/남정권/한국학술정보/2012
교육공학의 원리와 적용/박성익[외]저/교육과학사/2012