[자원봉사론 공통] 각자 자신이 어떤 대상이든 특정한 대상을 선정하여 자원봉사를 실천해 보고, 그 과정 속에서 자신이 느낀 생각을 기술해 보십시오.
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과제정보
학과 | 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과 | 학년 | 4학년 |
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과목명 | 자원봉사론 | 자료 | 66건 |
공통 |
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1. 본인이 관심있는 외국의 자원봉사 활동 사례를 선정하여 1). 선정이유와 배경, 2) 현황 및 실태 3) 특성 및 시사점을 기술해 보...
다음에 제시되는 3문항중 1문항을 선택하여 과제물을 형식을 갖추어 작성하신 후 제출 바랍니다.
1. 본인이 관심있는 외국의 자원봉사 활동 사례를 선정하여 1). 선정이유와 배경, 2) 현황 및 실태 3) 특성 및 시사점을 기술해 보십시오 특히 우리나라의 자원봉사 활성화를 위해 적용 가능한 구체적 방법을 제시해 보십시오(30점). 2. 각자 자신이 어떤 대상이든 특정한 대상을 선정하여 자원봉사를 실천해보고, 그 과정 속에서 자신이 느낀 생각을 기술해 보십시오. 1) 참여 자원봉사의 대상 및 유형, 2) 자신이 느낀 자원봉사활동의 의미 3) 문제점 및 향후 발전과제를 중심으로 기술해 보십시오(30점) 3. 현대사회의 여러 가지 사회문제를 해결하기 위해 자원봉사 활동이 어떤 기능을 할 수 있는지 기술하고, 앞으로 어떤 점에 더 유의하여 자원봉사를 활성해 나가야 할지 자신의 견해를 기술해 보십시오(30점). 1) 사회문제의 내용 2) 자원봉사를 통한 그 문제의 해결 방안 3) 그 영역의 자원봉사 활성화 방안 모색 |
소개글
[방통대 유아교육과 4학년 자원봉사론 공통] 각자 자신이 어떤 대상이든 특정한 대상을 선정하여 자원봉사를 실천해 보고, 그 과정 속에서 자신이 느낀 생각에 대한 방통대 과제입니다.다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.
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목차
[방통대 유아교육과 4학년 자원봉사론 공통] 각자 자신이 어떤 대상이든 특정한 대상을 선정하여 자원봉사를 실천해 보고, 그 과정 속에서 자신이 느낀 생각을 기술해 보십시오.<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자원봉사의 개념
1) 정의
2) 유형
3) 특성
4) 필요성
2. 참여 자원봉사의 대상 및 유형
1) 환경문제의 개념
2) 환경 분야 자원봉사활동
(1) 환경보존분야
(2) 환경감시분야
(3) 환경보호분야
3. 자신이 느낀 자원봉사활동의 의미
1) 사회적인 의미
2) 개인적인 의미
4. 자원봉사활동의 문제점과 향후 발전과제
1) 현황과 문제점
(1) 현황
(2) 문제점
2) 향후 발전과제
(1) 자원봉사활동에 대한 인식제고
(2) 체계적인 자원봉사기구의 조직
(3) 국민적 교육 강화
(4) 자원봉사활동 참여인구의 확대
(5) 생활중심의 자원봉사활동
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
본문내용
Ⅱ. 본론1. 자원봉사의 개념
1) 정의
자원봉사활동의 개념은 국가와 사회에 따라 학자와 활동분야에 따라 다양하게 전개 되어 약간씩 차이가 있게 정의 되고 있다. 그 개념을 살펴보면 다음과 같다. 자원봉사라는 용어의 어원은 인간의 자발적인 의지와 욕망을 나타내는 라틴어 ‘voluntas'에서 나온 것이다. 자원봉사란 기본적으로 자발적인 활동에 근거하고 있고, 국가권력이나 외부압력에 의해 지배되지 않는 자유로운 활동이라는 사실이다. 자원봉사는 자원봉사정신(volunteerism), 자발적 활동(voluntary action), 자발적 조직(voluntary organizations)이라는 세 가지 요소를 중심 내용으로 하고 있다고 볼 수 있다.
<중 략>
2) 환경 분야 자원봉사활동
(1) 환경보존분야
우리나라는 1970년대까지만 하여도 우리나라는 경제 부흥을 위한 개발이 우선 과제였기 때문에 환경을 어느 정도 파괴하는 것은 당연한 일로 여기는 풍조가 만연하였다. 경제 발전을 위해 개발을 하는 과정에서 우리가 사는 터전을 파헤쳐지고 오염이 심해지게 되었다. 이제 많은 사람들이 병들어 가고 이 땅의 문제를 심하게 생각하고 우려하고 있다. 환경보존을 위한 자원봉사활동은 다양한 방식으로 이루어 질 수 있다. 대표적인 것이 바로 자연습지나 도시 숲 등을 보존하는 것이다. 보존할 필요가 있는 자연주변을 청결히 하고 가꾸는 일들은 자원봉사자들의 역할이 매우 중요하다.
<중 략>
2) 향후 발전과제
(1) 자원봉사활동에 대한 인식제고
단순한 자선이나 선행으로서의 활동에는 특별한 기술이나 갈등이 필요 없다. 그러나 변화를 시도하는 사건으로서의 자원봉사는 기술과 과정을 필요로 하며 갈등도 수반된다. 자원봉사는 사람과 또는 자연과 의미 있는 관계를 갖는 변화의 노력이므로 프로그램과 리더, 그리고 활동기술이 필요한 것이다. 복지교육은 정식교육이 시작되는 초등학교에서부터 해야 하며 대중매체를 적극 활용해서 사회저변의 인식을 제고시키고 자원봉사활동에 대한 참여동기를 고취 시켜야 한다.
참고 자료
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표갑수(2010) 사회문제와 사회복지, 나남
김영호 외(2006) 자원봉사의 이론과 실제, 창지사
권중돈 외(2008) 자원봉사의 이해와 실천, 학지사
배기효 외(2007) 자원봉사론, 공동체
최유미(2015) 자원봉사관리론, 공동체
최덕경 외(2012) 현대사회와 자원봉사, 공동체
교육인적자원부(2005) 자원봉사제도 개선방안 연구
한국생애설계협회(2016) 자원봉사 여가 및 취미생활
김종민(2008) 환경문제와 환경정책, 환경경제서적
노진철(2007) 환경과 사회, 한울 아카데미
한국여성개발원, 자원활동 수요개발에 관한 연구, 한국여성개발원, 1993
김창세, 자원봉사활동의 활성화 방안 연구, 지역자원봉사센터와 종합사회복지관을 중심, 전남대학교 대학원, 2001
김성이, 자원봉사활동의 조직과 운영에 관한 조사 연구, 한국사회복지협의회, 1998
김영호, 자원봉사의 국내외 동향과 과제, 자원봉사 : 성숙한 사회로 가는 길, 한국지역사회교육중앙협의회, 1994
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