우리 사회의 가장 심각한 부조리 한 가지를 택해 그 내용과 해결 방안에 대해 자신의 관점에서 주체적으로 논술하시오.

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	세상읽기와논술	자료	10건
C형	1. 가정 또는 직장 및 사회생활에서 경험한 부조리 또는 모순이 있다면 그것에 대해 비판적으로 논술해보시오. 2. 가족이나 지인 등 주변 인물들(고인 포함) 가운데 자신이 존경하는 한 사람을 택해 그 사람의 생애와 존경하는 이유... 더보기 1. 가정 또는 직장 및 사회생활에서 경험한 부조리 또는 모순이 있다면 그것에 대해 비판적으로 논술해보시오. 2. 가족이나 지인 등 주변 인물들(고인 포함) 가운데 자신이 존경하는 한 사람을 택해 그 사람의 생애와 존경하는 이유를 주체적으로 기술해보시오. (예, 부모님의 일대기 등) 접기

목차

없음

본문내용

우리나라만큼 교육에 열성적이고 정신적, 물질적으로 투자하는 나라도 드물다. 세계에서 인정할 정도로 교육을 중요하게 생각하는 나라라면 진정으로 학문을 사랑하여 공부하는 학생이 넘쳐나야만 하는 것이 대한민국 교실의 모습이어야 할 것이다. 그러나 과연 대한민국에서 배움이라는 것이 즐거움과 기쁨의 의미가 있는가에 대해서는 다수가 의문을 가질 것이다.
1995년에 327개였던 대학 수가 최근에는 405개로 증가한 탓에 대학진학률이 80%를 넘는 상황이고 학생 수는 1985년 126만 명에서 지난해 307만 명으로 20여 년 만에 무려 2배 이상 증가했다. 대학이 우후죽순으로 생기면서 고등교육을 받는 학생의 비율이 대다수가 되었고 대학이 선택이거나 혹은 소수에게만 주어지는 특권에서 벗어나 필수가 되었다. 이제는 남보다 더 나은 삶을 위해서가 아니라 남들과 비슷하게 살기 위해 대학에 가는 현실이며, 이렇다 보니 부모나 학생이나 대학입시에 열을 올리지 않을 수 없다.

참고 자료

핀란드 교육혁명, 한국교육연구네트워크 총서 기획팀, 살림터, 2010년