과제정보
학과 | 행정학과, 경제학과, 무역학과, 관광학과, 보건환경학과, 간호학과, 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과 | 학년 | 1학년 |
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과목명 | 사회복지학개론 | 자료 | 36건 |
공통 |
문제를 갖고 있는 주변의 이웃 또는 가족 중 한 사람 또는 그 이상의 사람(예를 들어, 노인, 장애인, 학생, 취업준비생, 질병이 있는 사람, 전월세로 고민하는 사람, 보육문제를 갖고 있는 부모 등)을 인터뷰하시오. 그런 다음,
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문제를 갖고 있는 주변의 이웃 또는 가족 중 한 사람 또는 그 이상의 사람(예를 들어, 노인, 장애인, 학생, 취업준비생, 질병이 있는 사람, 전월세로 고민하는 사람, 보육문제를 갖고 있는 부모 등)을 인터뷰하시오. 그런 다음,
1) 인터뷰한 사람이 실제 처해 있는 불편함과 위험이 무엇인지, 2) 이 문제를 국가나 사회가 책임져야 하는 이유가 무엇인지, 3) 이 문제를 어떻게 해결할 수 있는지를 논의하시오. |
목차
Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
1. 청년실업의 개념
2. 청년실업원인에 대한 선행연구와 방법론
3. 조사결과
4. 사례분석
5. 청년실업문제 해결방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론지난해 2월 우리나라 청년 실업률이 12.5%를 기록하며 사상 최고치로 뛰어올랐다. 우리나라뿐만 아니라 세계 청년 실업률 역시 인류 역사상 최악의 수치를 기록하였다. 청년층의 실업에 따른 부정적인 영향은 다른 연령계층에 비해 훨씬 심각한 것으로 사료된다. 청년실업은 실직에 직면한 개인에게 뿐만 아니라 사회전체에 여러 가지 부정적인 영향을 미친다. 구체적으로 개인적 측면에서 노동시장 진입초기에 직면하는 청년실업은 실직 당사자에게 자존감 상실 및 좌절을 경험케 하고, 직장에서의 학습기회를 결여케 하여 개인의 생산 잠재력에 손상을 가져다준다. 일반적으로 사람들은 젊은 시기에 보다 적응성이 높고, 훈련을 쉽게 받을 수 있으며, 젊은 시기에 형성된 행동패턴은 일생동안 지속되는 경향이 있기 때문에 초기의 실업상태는 개인의 장기적인 고용전망에 부정적인 영향을 줄 수 있다. 사회적 측면에서 청년실업은 생산능력이 있는 유휴인력의 증가를 가져오고 사회적 총생산 손실을 초래한다. 즉, 높은 청년실업은 중장기적으로 일정연령계층의 노동력 수급의 구조적 불균형을 초래하고, 노동력의 신기술·신산업에 대한 동태적 적응력 감소를 가져와 국가경쟁력을 약화시킬 수 있다. 덧붙여서, 경제적 측면에서 최근 고학력의 보편화라는 사회적 추세를 감안할 때 고학력자들의 실업으로 인한 경제적 부담은 더욱 가중된다. 즉, 왕성한 근로의욕을 가진 청년층 인력이 노동시장에 진입하지 못할 경우 경제활동인구의 사회적 부양부담이 증가하고 신규 대졸자들의 역량을 활용하지 못하게 됨에 따라 발생하게 되는 자원의 비효율적 활용으로 국가의 손실을 초래한다.
따라서 본 논문에서는 한국의 실업률이 높아지고 있는 추세의 원인을 파악하고자 한다. 이를 위해 우선 본론에서 기존 연구를 살펴본 다음, 청년 인터뷰를 통해 현재 청년들이 실감하고 있는 취업의 어려움과 구체적인 실태를 파악할 것이다. 그 후 청년실업의 현황과 문제점을 드러내고 마지막으로 이를 해결하기 위한 대안을 제시할 것이다.
참고 자료
정무용. 2009. 「청년실업의 실태와 발전 방안에 대한 연구」 1p-2p. 재인용진경화. 2006. 「청년실업과 고용정책 개선방안에 관한 연구」 4p
송봉근. 2009. 「참여정부와 이명박 정부의 청년실업대책 비교연구」 17p-22p
김영재. 2011 「한국청년실업유형별전략적관리방안에관한연구」 95p-98p
김남희. 2009 「고학력 청년실업의 실태와 해결방안」 38p-41p