정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오.
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과제정보
학과 | 생활과학과, 교육학과, 유아교육과 | 학년 | 2학년 |
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과목명 | 상담심리학 | 자료 | 30건 |
공통 |
정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점)
정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점)
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소개글
○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 :
정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용 을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오
목차
1. 정신분석적 상담이론1) 정신분석적상담 이론의 배경
2) 정신분석상담의 치료목표
3) 인간에 대한 기본 관점
4) 성격이론
5) 상담의 과정과 방법
2. 인간중심 상담이론
1) 인간중심 상담이론의 배경
2) 치료목표
3) 인간에 대한 기본 관점
4) 성격이론
5) 상담의 과정과 방법
3. 행동수정이론
1) 행동수정이론의 배경
2) 치료목표
3) 인간에 대한 기본 관점
4) 상담의 과정과 방법
4. 표
5. 참고문헌
본문내용
1. 정신분석적 상담이론1) 정신분석적 상담이론의 배경
정신분석적 상담은 프로이드의 정신분석의 이론을 이론적 배경으로 상담을 진행하는 것 이다.
여기에서 프로이드의 정신분석적 상담 이론의 배경에 대하여 간단히 알아보는 것이 정신 분석적 상담 이론을 이해하는데 도움이 된다.
프로이드는 오스트리아 모라비아의 인근 프라이베르그에서 태어나서 주로 비엔나에서 보 냈다. 오스트리아의 토리에르 정신병원에서 샤르코의 지도아래 히스테리 환자 치료에 참 여 했으며, 프랑스 낭시에서 베르넴 레보의 지도아래 최면술 치료를 했고 스위스의 취리 히에 있는 프르크힐츨리 대학에서 병원장이던 블로이어와 공동연구에서 최면술을 이용하 여 히스테리 환자 치료에 참여했다.
이후에 최면술 대신 자유연상법을 사용하여 히스테리 환자를 치료하고 정신분석이라는 이름을 붙였다.
이렇게 프로이드의 정신 분석 이론은 많은 스승의 영향을 받아 나온 이론이다.
2)정신분석상담의 치료목표
정신분석 상담의 치료목표는 내담자의 무의식적 갈등을 의식화 시켜서 개인의 성격구조를 재구성하는데 있다.
무의식적 갈등은 인간은 과거 경험에 의하여 불안하거나 위기에 처한 자아를 보호하기 위 하여 무의식적으로 어떠한 사고와 행동을 하게 되는데 이것이 앞에서 설명한 방어기재다. 즉 방어기재는 인간의 현실의 효과적인 적응을 저해하는 요소다. 무의식적 갈등이라는 말 은 방어기재를 사용하고 있는 것을 말한다.
의식화 시킨다는 것은 내담자가 무의식적으로 사용하고 있는 방어기재를 알아차리게 하는 것이다.
성격구조의 재구성은 무의식의 원초아의 압력을 약화시켜서 의식적 기능인 자아의 힘을 강화시키는 것이다.
정리하면 정신분석의 치료목표는 내담자가 과거 경험에 의해서 갖게된 무의식적 갈등 즉, 무의식적으로 사용하고 있는 방어기재를 깨닿게 해서 문재해결 능력을 키워주는 것이라고 간단히 설명 할 수 있다.
참고 자료
정옥분․정순화 공저(2008). 『부모교육』. 학지사김종운(2013). 상담심리학의 이론과 실제 상담과 복지 서비스를 위한. 동문사
천성문(2015). 상담심리학의 이론과 실제. 학지사
강경미저(2007), 아동행동수정,학지사,
김충기, 김현옥 공역(1993), 상담과 심리치료의 원리와 실제, 성화사
이성진, 홍준균저(1995),행동수정의 원리,교육과학사
이성진, 박성수저(1995),행동수정의 사례집,교육과학사,