인간과교육 : 주입식교육관과성장식교육관비교,교육적시사점,문제점, 에릭슨성격발달이론설명,시사점

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	인간과교육	자료	100건
공통	1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15... 더보기 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 접기

소개글

간호학과 3학년2학기 교육학, 인간과 교육
과제지시사항에 충실함
깔끔하게 정리하여 참고하기 편함

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 주입식 교육관과, 이와 대비되는 성장식 교육관 (자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관) 을 비교·설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 주입식 교육관
① 주입식 교육관 , 교육철학의 예
2) 성장식 교육관
① 자연주의 교육관 , 교육철학의 예
② 진보주의 교육관 , 교육철학의 예
③ 실존주의 교육관 , 교육철학의 예
3) 주입식 교육관과 성장식 교육관의 교육적 문제점 및 시사점
2. 에릭슨의 성격발달단계 이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 에릭슨의 성격발달단계 이론 설명
2) 에릭슨의 성격발달단계 이론의 교육적 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
과거 대학입시를 앞둔 어느 날 우연히 입시설명회에 참석했다. 명문대를 진학한 선배의 시간 관리법, 암기법, 엄청난 학습량 등 노력의 과정들이 소개되고 설명회는 끝났다. 강의 중에는 최면에라도 걸린 듯 모든 것이 가능할 것만 같았다. 하지만 그 강의 내용에는 나의 인성이나 특성 그 어떤 것도 고려되지 않았다는 것을 금방 깨달을 수 있었다. 주입식교육이 최고라는 시대에 살면서도 나는 분명 그 사실이 갑갑했다. 그리고 그 갑갑함은 한 아이의 엄마가 되어 이제 곧 학부모가 될 나에게 또 다시 다가왔다. 분명 과거에는 큰 효과를 누렸었던 주입식 교육관이 왜 비판을 받고 있는 것일까? 그렇다면 이에 반발해 나타나게 된 교육관들에는 어떤 것들이 있는지 또, 그 시사점은 무엇인지 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교·설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 주입식 교육관
① 주입식 교육관과 교육철학의 예
주입식 교육은 대체로 교사가 일방적으로 문제를 제기하고 이를 설명하는 방식으로 수업이 이루어진다. 지식의 전달은 개인차를 고려하지 않고 학급의 학생들이 동시에 똑같은 방법으로 이루어진다. 이 지식은 모든 상황과 역사적, 문화적인 면을 초월해 적용할 수 있는 절대적 지식이며 진리이다. 따라서 이 주입식 교육관에 기초한 지식은 배움 이전에 학습자와 직접적인 관련이 없는 독립적인 존재로서의 성격을 띄게 된다. 인지능력을 중요시하고 논리적 추론적 사유와 객관적 지식의 습득에 강조점을 두고 있는 주입식 교육은 그 바탕을 서양 지성주의에 두고 있으며 대표적인 교육철학에는 본질주의가 있다. 본질주의는 보편적인 본질에 대한 믿음이며, 동시에 선하다는 생각에서 출발한다. 본질주의 교육원리는 다음과 같다.

첫째, 이해보다는 습득을
둘째, 학생의 자율적 학습보다는 교사의 지도를
셋째, 자유보다는 훈련을
넷째, 학생의 일시적인 흥미보다는 노력을 강조한다.

참고 자료

박아청, 에릭슨의 인간이해, 교육과학사, 2010.
임규혁, 교육심리학, 학지사, 2004.
윤재흥, 교육철학 및 교육사, 학지사, 2012.
목영해 외, 교육의 역사와 철학, 교육과학사, 2004.
송명자, 발달심리학, 학지사, 2008.
천성문, 박명숙 외 3명, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2009.