우리사회에서 구별짓기 수단 역할을 하는 취미에 대해 조사해 보시오.

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	취미와예술	자료	21건
A형	교재 2장 [현대인의 삶과 취미]에는 “남과 비교하여 나의 지위를 드러낼 수 있는 ‘구별짓기’ 수단”(29쪽)으로서의 취미에 대한 언급이 나옵니다. 우리 사회에서 이처럼 구별짓기 수단 역할을 하는 취미에 대해 조사해 보십시오. 과제... 더보기 교재 2장 [현대인의 삶과 취미]에는 “남과 비교하여 나의 지위를 드러낼 수 있는 ‘구별짓기’ 수단”(29쪽)으로서의 취미에 대한 언급이 나옵니다. 우리 사회에서 이처럼 구별짓기 수단 역할을 하는 취미에 대해 조사해 보십시오. 과제를 쓰실 때 그 취미가 어떤 것인지에 대해 간략히 서술하신 후(A4용지 1장 반 이하), 그 취미가 구별짓기 수단의 역할을 한다고 생각하는 근거와 그 취미가 구별짓기 수단의 역할을 할 수 있게 된 특성이나 사회적 배경을 정리하시고, 그 취미를 즐기는 사람들의 특성에 대해서 분석해 보십시오(30점). 접기

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 우리사회에서 구별짓기 수단 역할을 하는 취미 조사
2. 위 취미가 구별짓기 수단의 역할을 한다고 생각하는 근거와 구별짓기 수단의 역할을 할 수 있게 된 사회적 배경

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
프랑스 사회학자 Bourdieu가 주장하는 자본의 개념은 마르크스주의적 계층 구분에 베버주의적 지위 문화를 접목시킴으로써 게층 분석에 있어 이정표적인 전환을 가져왔으며 노동계급(계층)문화론 이후 주요 관심사에서 멀어졌던 계층과 문화 사이의 관련성에 대한 논의를 재점화하는 역할을 담당하였다고 평가된다. Marx는 사회계층을 자본주의적 생산고관계에 근거하여 생산수단을 소유한 부르주아 계급(계층)과 판매할 노동력만을 가진 프롤레타리아 계급으로 구분하였다. Marx의 계층 구분은 사회를 오로지 경제적 장으로 환원시킴으로써 경제적 생산관계들 내에서의 위치를 기준으로 사회적 위치를 규정한다는 점에서 Bourdieu의 이론과 구분된다. Bourdieu는 Marx와는 달리 자본을 결코 경제적 차원에 국한시키기를 거부하면서 자본을 사회적 경쟁에서 도구로 사용될 수 있는 모든 에너지로 보았다.

참고 자료

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조재현, “부모의 사회경제적 지위에 따른 청소년 여가활동 분석”, 경기대, 2012
고동우, “여가학의 이해”, 세림, 2009
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