[취미와 예술 A형] 교재 2장 [현대인의 삶과 취미]에는 “남과 비교하여 나의 지위를 드러낼 수 있는 ‘구별짓기’ 수단”(29쪽)으로서의 취미에 대한 언급이 나옵니다. 우리 사회에서 이처럼 구별짓기 수단 역할을 하는 취미에 대해 조사해 보십시오. 과제를 쓰실 때 그 취미가 어떤 것인지에 대해 간략히 서술
*동*
다운로드
장바구니
과제정보
학과 | 교양과목 | 학년 | 공통 |
---|---|---|---|
과목명 | 취미와예술 | 자료 | 21건 |
A형 |
교재 2장 [현대인의 삶과 취미]에는 “남과 비교하여 나의 지위를 드러낼 수 있는 ‘구별짓기’ 수단”(29쪽)으로서의 취미에 대한 언급이 나옵니다. 우리 사회에서 이처럼 구별짓기 수단 역할을 하는 취미에 대해 조사해 보십시오. 과제...
교재 2장 [현대인의 삶과 취미]에는 “남과 비교하여 나의 지위를 드러낼 수 있는 ‘구별짓기’ 수단”(29쪽)으로서의 취미에 대한 언급이 나옵니다. 우리 사회에서 이처럼 구별짓기 수단 역할을 하는 취미에 대해 조사해 보십시오. 과제를 쓰실 때 그 취미가 어떤 것인지에 대해 간략히 서술하신 후(A4용지 1장 반 이하), 그 취미가 구별짓기 수단의 역할을 한다고 생각하는 근거와 그 취미가 구별짓기 수단의 역할을 할 수 있게 된 특성이나 사회적 배경을 정리하시고, 그 취미를 즐기는 사람들의 특성에 대해서 분석해 보십시오(30점).
|
소개글
방통대 2학년 취미와 예술 A형 중간과제물입니다.구별짓기의 수단에 대한 일반적인 이론을 서술하였고,
구별짓기 취미의 사례는 골프로 선정하였으며,
앞에서 서술한 이론과 비교하여 심층 분석하였습니다.
본문의 출처는 적어두었으니 참고하여 좋은 학점 받으세요.
목차
I. 서론II. 본론
1. 부르디의 사회학적인 이해
2. 부르디 구별 짓기의 주요 내용과 특성
3. 골프의 개념과 특성
1) 골프운동이란?
2) 골프참여의 특성
4. 골프가 구별 짓기 수단의 역할을 한다고 생각하는 근거, 특성, 사회적 배경
1) 스포츠와 계급
2) 골프의 구별 짓기 특징
5. 골프가 구별 짓기 수단의 역할을 한다고 생각하는 근거 분석
III. 결론
참고자료
본문내용
I. 서론우리가 살아가다 보면 상류층이 아니기에 일반인은 쉽게 접근하지 못하는 것이 많이 있다.
이것으로 은연중에 상류층에 대한 열등감을 느끼게 하는 경향이 있다.
일반인들은 상류층의 구별 짓기의 수단에 대한 불만이 있을 것이나 그렇다고 무턱대고 따라 하기에는 무리가 있다.
그 이유는 구별 짓기의 수단은 그들만의 권력이나 경제력으로서 할 수 있는 특별한 운동으로 일반인들은 그들이 실행하기에는 대체로 한계에 부딪힌다고 하겠다.
어떻게 보면 구별 짓기라는 것은 인류가 계층화가 되면서부터 자연적으로 발생한 것일 가능성이 높다. 그들이 상류층이라는 것을 상징화하기 위한 다양한 것을 개발했을 것이다.
물론 취미생활을 함에 있어서도 일반인들과는 조금 다른 고귀한 것을 원했을 것이다. 그것이 결국 구별짓기 수단의 원천이 되었을 것이고 오늘날에도 계속적으로 그것은 진행 중이다.
II. 본론
1. 부르디의 사회학적인 이해
Bourdieu의 사회학을 이해하기 위해서는 먼저 그의 이론적 사유의 배경이 된 성장환경이 중요하다고 할 수 있는데, Bourdieu는 계급에 따라 차별이 심하던 1930년에 프랑스 남서부의 피레네 지방에서 태어나 하층민으로서 심한 차별대우를 경험하며 성장했다(오병돈, 2008).
그러한 그가 프랑스의 수재들이 모인다는 파리의 고등사범학교에 입학한 것은 그 당시 학벌경쟁이 심했던 프랑스 사회에서 상층 집안의 자제에게만 한정된 경우가 일반적이기 때문에 대단히 이례적인 사건이었다 홍성민, 피에르 부르디외와 한국사회, 살림, 2004.
. 이 때 부터 Bourdieu는 귀족적이고 권위적인 파리의 학교제도에 대해서 대단히 비판적인 생각을 갖게 되었으며, 운동권 학생이 되었고, 이를 계기로 1968년 5월에 학생운동이 일어날 당시 대학 교수직을 가지고 있었지만 운동권 교수 중 최선봉에 있었다.
이와 관련하여 그는 ‘상속자’를 출판하여 프랑스 대학의 학생운동에 중요한 이론서 역할을 했는데, 프랑스 사회의 계급적 위계질서가 철폐되지 않고 계속해서 재생산되는 기본적인 원인이 바로 학교제도에 있음을 논리적으로 지적하였다.
참고 자료
경수진, 부르디외의 발생론적 구조주의 이론에 근거한 한국의 무용 대중화 연구, 단국대학교 대학원 논문, 2005.권기남, 상류계급 골프문화의 구별짓기와 계급재생산, 경북대학교 대학원 논문, 2009.
김성익, 골프연습장 지도자와의 접촉 유형이 회원 재소비 의도에 미치는 영향, 계명대학교 대학원 논문, 2002.
김화수, 골프운동 참여정도에 따른 긍정적 태도 및 자기관리 행동이 여가만족에 미치는 영향, 서남대학교 대학원 논문, 2014.
나영호, 골프대중화를 위한 사회학적 측면의 조사연구, 수원대학교 대학원 논문, 1996.
박진환, 골프연습장 이용자의 성취목표 지향성과 내적동기가 여가만족도에 미치는 영향, 대구가톨릭대학교 대학원 논문, 2012.
손석정, 내기골프에 대한 법적 고찰, 사회교육학회지, 2005.
송윤경, 골프대중화를 위한 정책개선 방향, 용인대학교 대학원 논문, 2002.
신좌중, 골프 참여자의 자기관리 및 운동중독이 정신건강에 미치는 영향, 대전대학교 대학원 논문, 2010.
안대한, 한국 골프장 사업의 현황과 과제, 한국스포츠행정경영학회, 1999.
양규모, 골프 대중화를 위한 정책적 방안, 대구대학교 대학원 논문, 2008.
오병돈, 프로축구 서포터즈의 하위문화와 정체성 형성 및 문화적 구별짓기 과정 탐색, 충남대학교 대학원 논문, 2008.
윤인진․김상운, 여가활동의 사회집단별 차이와 불평등, 사회과학연구, 2005.
이정식․구본일, 골프장의 자연환경 폐해문제와 친환경적 대처방안, 한국스포츠무용철학회지, 2002.
조광익, 여가 소비 양식의 분석을 위한 문화자본 이론의 적용, 관광학연구, 2006.
홍성민, 피에르 부르디외와 한국사회, 살림, 2004.
이 자료와 함께 구매한 자료
(문학의이해 공통) 다음 작품 중 하나를 선택하여, 가장 감동적이거나 인상 깊은 부분을 세 부분이상.. 10페이지
특수학교육4A)정신지체(지적장애)학습장애주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)정서 및 행동장애중택일(1가.. 8페이지
학교폭력예방의이론과실제2공통)학교폭력의 원인과 결과에 대해서 분석하고 국내 학교폭력 예방 프로그램에.. 13페이지
(특수아교육학개론 B형)주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성,.. 11페이지
학교폭력예방의이론과실제2공통) 학교폭력의 원인과 결과에 대해서 분석하시오. 국내 학교폭력 예방 프로.. 13페이지