누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘우리 동네’에 관한 월간교육계획안(1개월분), 주간교육계획안(4주분: 월간교육계획안의 내용을 상세화하기, 하위 내용은 우리 동네 모습, 우리 동네 생활, 우리 동네 사람들, 우리 동네 전통과 문화), 일일교육 계획안(1일분)을 연계성 있게 작성하여 제출하시오(30점).

과제정보

학과	유아교육과	학년	3학년
과목명	교과교육론	자료	4건
C형	누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘우리 동네’에 관한 월간교육계획안(1개월분), 주간교육계획안(4주분: 월간교육계획안의 내용을 상세화하기, 하위 내용은 우리 동네 모습, 우리 동네 생활, 우리 동네 사람들, 우리 동네 전... 더보기 누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘우리 동네’에 관한 월간교육계획안(1개월분), 주간교육계획안(4주분: 월간교육계획안의 내용을 상세화하기, 하위 내용은 우리 동네 모습, 우리 동네 생활, 우리 동네 사람들, 우리 동네 전통과 문화), 일일교육 계획안(1일분)을 연계성 있게 작성하여 제출하시오(30점). 접기

목차

Ⅰ. 연간교육계획안

Ⅱ. 월간교육계획안 - 9월 우리나라⦁세계여러나라
1. 주제
2. 주제 선정이유
3. 주요 개념

Ⅲ. 일일 교육 계획안

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

‘우리나라’ 생활 주제에서는 5세 누리과정의 구성 방향을 반영하여 사람과 자연을 존중하고 우리 문화를 이해하는 것을 강조하고 있다. 유아 자신이 능동적인 역사의 주체자임을 알고 각자 자신의 위치에서 할 수 있는 일들을 인식하며, 우리나라의 과거, 현재, 미래의 모습이 서로 연관되어 발전하는 것임을 경험할 수 있도록 하고 유아들이 알고 있는 옛 이야기나 먹는 것, 입는 것, 동요와 놀이 등에 대한 경험을 바탕으로 주제를 도입할 수 있으며, 유아들이 관심을 가지고 궁금해 하는 내용은 확장하여 다양한 활동 방법으로 전개 할 수 있다.
우리나라 사람들의 생활과 우리나라의 놀이는 우리 고유의 생활문화, 놀이 문화 등 광범위한 주제 활동을 포함하여 우리나라 사람들의 의․식․주, 음악, 미술, 전통 놀이 등의 모든 소주제를 유아의 생활 경험과 직접 연결하여 우리나라 사람들의 전통 생활을 경험 해 보고 우리 고유의 것에 폭넓은 이해와 관심을 가지게 하기 위하여 선정하였다.

참고 자료

권영례(2011). 유아과학교육, 한국방송통신대학교출판부.
권영례(2011). 교과교육론, 한국방송통신대학교출판부.
권영례,이순형(2009). 유아수학교육, 한국방송통신대학교출판부.
권미량.조채영.좌승화.최진원(2012). 유아교육개론, 공동체.
홍순정․이기숙 공저(2013). 유아교육과정, 한국방송통신대학교출판부.
최국남․ 박순이 공저, 교사를 위한 유아교육과정, 동문사