[정신건강 공통] 성격이론들(정신분석, 행동주의, 인본주의, 특질적관점 포함)에 대해 자세히 비교하여 논하시오.

과제정보

학과	유아교육과	학년	1학년
과목명	정신건강론	자료	42건
공통	1. 인간발달 각 단계(태아기~노년기)의 발달적 특성과 그 시기에 나타날 수 있는 문제들에 대해 논하시오. 2. 성격이론들(정신분석, 행동주의, 인본주의, 특질적관점 포함)에 대해 자세히 비교하여 논하시오. 3. 스트레스의 개념, ... 더보기 1. 인간발달 각 단계(태아기~노년기)의 발달적 특성과 그 시기에 나타날 수 있는 문제들에 대해 논하시오. 2. 성격이론들(정신분석, 행동주의, 인본주의, 특질적관점 포함)에 대해 자세히 비교하여 논하시오. 3. 스트레스의 개념, 원인, 증상, 관리와 대처방법에 대해 자세히 논하시오. 접기

소개글

[방통대 유아교육과 1학년 정신건강 공통] 성격이론들(정신분석, 행동주의, 인본주의, 특질적관점 포함)에 대해 자세히 비교에 대한 방통대 과제입니다.
다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.
참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 성격과 성격이론
2. 성격이론의 유형
1) 특질이론
2) 과정이론
3. 성격이론의 비교
1) 정신분석
(1) 프로이드의 성격이론
(2) 에릭슨의 성격이론
(3) 아들러의 성격이론
(4) 융의 성격이론
2) 행동주의
(1) 스키너의 성격이론
(2) 반두라의 성격이론
3) 인본주의
(1) 매슬로우의 성격이론
(2) 로저스의 성격이론
4) 특질적 관점
(1) 유형적 성격이론
① 체액론
② 체형론
③ 기능적 유형론
(2) 특질적 성격이론
① 올포트
② 카텔
③ 아이젱크

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅱ. 본론
1. 성격과 성격이론
1) 성격
(1) 성격의 정의
성격이란 개인이 환경에 따라 반응하는 특징적인 양식으로서 타인과 구별되게 하는 독특하고 일관성이 있으며 안정적인 사고 감정 및 행동방식의 총체라고 정의할 수 있다.

(2) 성격의 특성
① 행동의 독특성
성격은 한 개인이 다른 사람과는 구별되는 점을 일컫는 말이다. 만약 어떤 상황에서 모든 사람이 동일하게 행동한다면 우리는 그러한 외현적 행동을 성격에 기초해 나타나는 행동이라고 생각하지 않으며 또한 그러한 행동을 기초로 타인의 성격을 추론하지 않는다.

<중 략>

2. 성격이론의 유형
1) 특질이론
(1) 유형론
유형론은 유럽에서의 정신의학자와 정신분석학자를 중심으로 선행된 연구를 뜻하며 인간의 성격을 여러 종류로 분류하는 이론이다. 성격은 모든 개인에게 있는 특징적이고 독특한 성격을 중심으로 크게 분류할 수 있다. 유형론은 이에 주목하여 몇 가지 유형을 미리 설정하고 각 개인의 성격에서 다양성과 공통성을 좀 더 본질적인 측면에서 파악하여 현실의 다양한 인간을 분류하여 이해하려는 입장이다. 비과학적이고 비체계적인 방법이라는 비판을 받고는 있으나 경험과 관찰에 의한 방법이므로 의미가 있다고 할 수 있다.

<중 략>

③ 아이젱크
아이젱크(Eysenck)는 내향성/외향성, 안정성/불안정성(신경증적 경향성, neuroticism), 정신병적 경향성(psychoticism)으로 분류하였다. 가령 내향적인 사람은 각성 수준이 높아 외부 자극에 민감하고 주의력이 높아 조건화가 잘 이루어지는 반면 외향적인 사람은 각성 수준이 낮아 자극에 민감하지 못하고 주의를 기울이지 못해 조건화가 어렵고 쉽게 소거되는 경향이 있다고 주장했다. 그래서 내향적인 사람은 조용하고 내성적이며 의사결정시 신중하고 위험이 따르는 일을 좋아하지 않고 질서 있는 생활을 선호한다.

참고 자료

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권대훈 (2007) 교육심리학, 원미사
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Ross D. Parke 외, 이민희·정태연 역(2004) 발달심리학 거장들의 핵심이론 연구, 학지사
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