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[유아교육학과] 2016년 2학기 아동복지 중간시험과제물 공통1(UN의 아동권리협약의 개념)

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최초 등록일
2016.09.22
최종 저작일
2016.09
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과제정보

학과 유아교육과 학년 4학년
과목명 아동복지 자료 59건
공통
아래 과제 중 택1
1. UN의 아동권리협약의 개념을 기술하고, 이 협약이 세계 아동권리 향상에 미친 영향 및 의의를 논하고, 우리나라 아동복지에 미친 영향과 협약의 적절한 이행을 위한 향후 과제를 제시하시오. (30점)
2. 아동과 ...

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목차

UN의 아동권리협약의 개념을 기술하고, 이 협약이 세계 아동권리 향상에 미친 영향 및 의의를 논하고, 우리나라 아동복지에 미친 영향과 협약의 적절한 이행을 위한 향후 과제를 제시하시오.


- 목 차 -

I. 서 론

II. 본 론
1. UN의 아동권리협약의 개념
2. 세계 아동권리 향상에 미친 영향 및 의의
3. 아동복지에 미친 영향과 협약 이행을 위한 향후 과제
1) 아동복지에 미친 영향
2) 협약의 적절한 이행을 위한 향후 과제

III. 결 론

참고문헌


<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
1. 아동권리.hwp
2. 아동권리이념의 발달과정.hwp
3. UN의 아동권리협약이 우리나라 아동복지에 미친 영향.hwp
4. UN의 아동권리협약.hwp
5. UN아동권리위원회의 권고사항의 이행을 위한 향후 과제.hwp

본문내용

I. 서 론

아동은 모든 국가와 사회에 있어서 미래의 자원이다. 아동이 어떠한 환경 하에서 성장하는가는 그 나라나 사회의 미래를 예견할 수 있는 지표가 될 수 있다고 본다. 아동에 대한 투자는 결코 낭비가 아니다. 아동의 올바른 성장은 밝은 미래 사회에 대한 보장이기 때문이다. 1923년 한 여성 사회사업가의 신념으로 시작된 아동의 권리에 대한노력은 1989년 UN이 "아동의 권리에 대한국제협약"을 완성시킴으로써 모든 국가의 아동복지법의 모법이 되고 있다 김미영. 아동복지론. 양성원. 2016. p.40.
. 이것은 아동이 그가 소속한 나라와 세계의 시민으로서 성장하기 위하여서는 모든 성인들이 아동의 책임 있는 보호자로서의 역할을 할 것을 요구하는 것이다.
아동은 건강하게 출생하여 건전하게 육성되고 안전한 가정 및 사회생활을 영위할 권리가 있다. 이러한 아동복지의 근본적인 이념은 금세기 이후 채택된 여러 차례의 국제적 아동권리선언들에 잘 나타나고 있다. 즉 1924년 아동권리에 관한 제네바선언에서 인류는 아동에 대해서 최선의 보호를 위한 의무를 가진다고 분명히 하였다. 또한 1959년 국제연합(UN)이 아동권리선언을 공포하여 아동의 인권과 권리를 보장하고 실현시키기 위해서 특별한 조치와 배려를 해야 할 필요성을 강조했다. 그러나 아동권리선언은 선언적 의미 이외에는 별다른 효력을 갖지 못하는 문제를 안고 있었다. 이에 국제연합은 법적 구속력을 갖추는 방향으로 아동권리에 관한 국제협약을 만장일치로 채택하여 한층 고양된 아동복지의 이념을 세계적으로 확산시키고자 하였다.



II. 본 론

1. UN의 아동권리협약의 개념

1989년 11월20일 UN총회는 국제인권법규로서 『아동권리조약(아동의 권리에 관한 조약 : Convention on the Rights of the Child)』을 만장일치로 채택하였다. 일본은 1990년에 서명하고 1994년에 비준하였다. UN에 의한 아동의 권리를 위한 결의에는 1959년의 『아동권리선언』이 있고, 그 20주년인 1979년을 ‘국제아동의 해’로 지정하였으며, 이후 아동의 권리를 보장하는 법적인 책임을 각국에 부과시키기 위해서 『아동권리조약』을 채택한 것이었다.



- 중략 -

참고 자료

없음

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